Autor: Aline Reis Roriz

  • Taguatinga sediará regional do Torneio Sesi de Robótica FLL

    Taguatinga sediará regional do Torneio Sesi de Robótica FLL

    *Atualizado em 30/1, às 11h45.

    A unidade do Serviço Social da Indústria (Sesi) de Taguatinga receberá, em 7 e 8 de fevereiro, uma das etapas regionais da temporada 2019/2020 do Torneio Sesi de Robótica First Lego League. Estão inscritas 28 equipes na disputa, aberta ao público. O resultado será anunciado ainda no dia 8.

    As três equipes mais bem colocadas em cada etapa regional garantirão vaga para a fase nacional do torneio, que será de 6 a 8 de março, em São Paulo. Outras poderão se classificar, dependendo do número de times participantes. Os que tiverem os melhores resultados na competição nacional poderão ir a torneios internacionais.

    As equipes são compostas por até dez crianças e adolescentes de 9 a 15 anos, que contam com o apoio de técnicos e de mentores para desenvolver projetos de pesquisa e cumprirem desafios da competição de robôs.

    No Sesi Taguatinga, se enfrentarão equipes de colégios particulares e públicos. São 19 escolas do Distrito Federal, 2 de Mato Grosso, 2 de Mato Grosso do Sul, 2 da Paraíba e 3 de Sergipe. O Sesi-DF levará seis equipes: a Albatroid e a Albageek, formadas por alunos da escola de Taguatinga; a Bisc8 e a Ohana, de Sobradinho; e a Legofield e a Lego of Olympus, do Gama.

    O tema desta temporada é City Shaper – construindo cidades inteligentes e sustentáveis. Os jovens são desafiados a elaborar soluções para problemas que prejudicam a vida nas metrópoles. Exploram temas como acessibilidade, criatividade, educação, mobilidade, mortalidade, saúde, saneamento e sustentabilidade. Na edição passada, os competidores tiveram de pensar soluções para problemas enfrentados por astronautas em viagens espaciais.

    10 11 2018 Torneio Sesi de Robótica Foto Helio Montferre

    Criado em 1998 pela organização estadunidense First, que trabalha em prol da inspiração e do reconhecimento da ciência e da tecnologia, em parceria com o grupo Lego, o torneio propõe que estudantes de diversos países sejam apresentados a esses temas de forma divertida, por meio da construção e da programação de robôs feitos com peças da tecnologia Lego Mindstorm. A cada temporada, a competição estimula o trabalho colaborativo, a criatividade e propõe desafios do mundo real. No Brasil, desde 2013, o Sesi é a instituição responsável pela organização das etapas regionais e da nacional.

    As disputas regionais começaram em dezembro, em Goiás, em São Paulo, no Rio Grande do Norte e no Rio Grande do Sul. Também haverá competições no Amazonas, na Bahia, no Espírito Santo, em Minas Gerais, em Pernambuco, no Rio de Janeiro e em Santa Catarina.

    Critérios de avaliação

    As equipes precisam construir e programar um robô autônomo Lego para realizar missões inspiradas nos desafios enfrentados por moradores de grandes cidades. Os times de robótica serão avaliados em quatro categorias:

    Projeto de pesquisa – Os competidores pesquisaram problemas ambientais, estruturais e sociais ligados ao tema cidades inteligentes e sustentáveis para criar soluções inovadoras ou aprimorar processos. Cada equipe apresentará seu projeto de pesquisa a um grupo de juízes.

    Design do robô – As equipes utilizam a tecnologia Lego Mindstorm para desenvolver robôs autônomos que serão utilizados para pontuar nas missões do desafio do robô. Definem as estratégias para o robô, desenham e constroem o projeto mecânico e apresentam o processo de desenvolvimento e de construção a um grupo de juízes. Os competidores podem utilizar sensores de movimento, de cor e de toque e controladores e motores.

    Desafio do robô – É neste momento que os robôs entram em ação! Os competidores escolherão entre 14 missões estabelecidas. Poderão levantar um edifício, subir uma rampa, içar um guindaste, desviar de um engarrafamento, ativar ou entregar objetos em uma mesa, tudo isso sobre um tapete específico da temporada. As equipes terão direito a três rounds de 2 minutos e 30 segundos cada um. A pontuação é por round.

    Core values – É a parte humana e ética da avaliação. Estende-se a competidores, a técnicos, a juízes e a qualquer outra pessoa que participe do torneio. São valores referentes à importância de manter a competição amigável, respeitosa e com espírito de equipe. Aqui são avaliadas a capacidade de inovação, a persistência para resolver problemas, a aplicação dos conhecimentos adquiridos em ambientes externos ao da robótica, o respeito aos competidores e às diferenças, o trabalho em equipe e a diversão e alegria durante as atividades.

    ATUALIZAÇÃO – [30/1/2020, às 11h45 – Foi atualizada a quantidade de equipes que vão participar da competição e as regiões de onde elas são.]

    Texto: Aline Roriz
    Foto: Helio Montferre – 10/11/18
    Assessoria de Comunicação do Sistema Fibra
  • Sesi-DF abre 156 vagas gratuitas para anos finais do Ensino Fundamental

    ATUALIZAÇÃO:  [9/1, às 14h09 – As vagas foram preenchidas e serão colocadas à disposição novamente caso os inscritos não preencham os requisitos.]

    O Serviço Social da Indústria do Distrito Federal (Sesi-DF) lançou nesta quarta-feira, 8 de janeiro, um edital de abertura de 156 vagas gratuitas para os 6º, 7º, 8º e 9º anos do Ensino Fundamental nas escolas do Gama e de Taguatinga. O edital de gratuidade regulamentar é voltado a pessoas de baixa renda. O ano letivo de 2020 terá início em 27 de janeiro.

    As inscrições são feitas exclusivamente por meio do Serviço de Atendimento ao Cliente (SAC) do Sistema Fibra, pelo telefone (61) 4042-6565, de segunda a sexta-feira, das 7h30 às 18h30.

    As vagas são para o turno vespertino (das 13h30 às 19h) e serão preenchidas por ordem de atendimento pelo SAC. Os requisitos para acesso estão no edital.

    Após a ligação, o responsável legal do estudante terá três dias úteis para confirmar a inscrição e fazer a matrícula pessoalmente na central de atendimento da escola escolhida, de segunda a sexta-feira, das 7h30 às 18h, apresentando a documentação abaixo:

    – Ficha de inscrição preenchida – disponível na secretaria escolar

    – Cópias das carteiras de identidade e dos CPFs do responsável e do estudante

    – Cópia do comprovante de residência atualizado (últimos três meses)

    – Cópias da carteira de trabalho do responsável, da Guia da Previdência Social (GPS) e da Guia de Recolhimento do FGTS (GFIP) – documentação exigida apenas de trabalhadores da indústria

    – Cópia da certidão de nascimento do aluno

    – 2 fotos 3×4 do aluno

    – Histórico escolar ou declaração de conclusão da série anterior

    – Resultado de exame com fator RH do aluno

     

    No ato da confirmação da inscrição e da matrícula, o responsável deverá redigir uma declaração manifestando se enquadrar em situação de baixa renda ou apresentar documento que comprove ser beneficiário do Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal.

    Os contemplados com a gratuidade terão direito a isenções da taxa de matrícula e de todas as mensalidades, além dos livros didáticos e do uniforme (duas camisetas, uma calça, uma bermuda e um casaco).

    A lista completa dos contemplados na modalidade de gratuidade regulamentar será publicada no site www.sistemafibra.org.br/sesi e nos murais das escolas em 21 de janeiro.

    Centro de Ensino Sesi Gama

    Área Especial 1/8, Setor Central

    Centro de Ensino Sesi Taguatinga

    QNF 24, Área Especial, Taguatinga Norte

    Texto: Aline Roriz
    Foto: Helio Montferre/Sistema Fibra – 28/1/19
    Assessoria de Comunicação do Sistema Fibra
  • Temporada 2019/2020 do Torneio Sesi de Robótica é aberta no DF

    Temporada 2019/2020 do Torneio Sesi de Robótica é aberta no DF

    Na tarde de segunda-feira, 25 de novembro, competidores e técnicos de equipes de robótica do Distrito Federal e de Goiás tiveram a oportunidade de entender mais sobre cidades inteligentes em uma palestra de Renato de Castro, expert no assunto. Esse é o tema da temporada 2019/2020 do Torneio Sesi de Robótica First Lego League (FLL), que desafia crianças e adolescentes de várias partes do mundo a elaborar soluções para problemas que prejudicam a vida nas grandes metrópoles.

    O encontro foi no auditório da escola de Taguatinga do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai) e marcou o lançamento oficial da temporada no Distrito Federal. O Serviço Social da Indústria (Sesi) é o operador da competição no Brasil desde 2013. A etapa regional do torneio será no Sesi Taguatinga, em 7 e 8 de fevereiro de 2020, com a participação de 33 equipes de escolas públicas e particulares, além de equipes de garagem (grupos de amigos) de diferentes locais do País, seis delas formadas por alunos do Sesi-DF.

    À plateia de competidores do torneio, Renato de Castro destacou que as soluções para a temporada City Shaper devem passar por temas como acessibilidade, criatividade, educação, mobilidade, mortalidade, saúde, saneamento e sustentabilidade. “As inspirações estão no dia a dia de cada um. Ao sair na rua, vocês veem. Muitos dos projetos que serão apresentados neste torneio serão viáveis. E já posso dar uma dica: que os alunos partam para projetos alinhados com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Organização das Nações Unidas”, orientou. Castro já visitou mais de 30 países dando palestras sobre cidades inteligentes e assessorando governos em projetos de desenvolvimento urbano.

    O conceito de cidades inteligentes, segundo o palestrante, envolve cinco grandes eixos: tecnologia, foco no cidadão, melhora da qualidade de vida, resiliência e nova economia. “Quando vocês fizerem o projeto, precisam pensar se essa solução é resiliente para suportar as mudanças que o mundo traz”, alertou.

    O lançamento oficial da temporada no Distrito Federal foi feito pela gerente de Educação do Sesi-DF, Núbia Rosa. “O objetivo dessa palestra é contribuir para aumentar as inquietações dos alunos, que serão úteis para desenvolver os projetos. Os resultados apresentados na robótica sempre são surpreendentes e enriquecedores. Sei que todos que participam vão potencializar as competências e habilidades em todos os sentidos nesta temporada”, afirmou.

    Robotica Fotos MoacirEvangelista25112019 Uma das equipes do Sesi-DF é a Bisc8, da escola de Sobradinho. Os estudantes tiveram a oportunidade de apresentar o projeto que está sendo desenvolvido para o torneio e de ouvir conselhos do expert. “Nossa cidade tem muitos alagamentos por causa do lixo nos bueiros. A gente pesquisou algumas soluções que já existem e viu os bueiros inteligentes, que separam o lixo das ruas e impedem o entupimento”, contou a aluna Suiane Miranda, de 15 anos, da 1ª série do Ensino Médio.

    Para entender melhor o tema da temporada 2019/2020 do Torneio Sesi de Robótica, veja a entrevista com o expert Renato de Castro:

    O que é uma cidade inteligente? É a cidade do futuro?

    “As cidades estão evoluindo para cidades mais inteligentes porque a sociedade está ficando mais inteligente. Eu tenho uma definição romantizada de cidade inteligente, que é o lugar onde tudo parece conspirar para fazer sua vida melhor. Você nem precisa entender a tecnologia que está por trás, mas precisa entender que é um lugar em que o dia de amanhã será melhor do que o de hoje e assim vai. Tenho certeza de que essas são as cidades do futuro, principalmente para essa nova geração, que vai fazer e viver nessas cidades. Acho que a gente está caminhando para esse futuro e o futuro do mundo está nas mãos das cidades, e não dos países.”

    O que você sente ao ver pessoas tão jovens já discutindo um assunto como esse?

    “Eu nunca vou me esquecer do Caio, um menino de 9 anos, de São Paulo. Na primeira palestra que eu fiz da temporada, ele levantou, se apresentou e disse que viu um problema e tinha uma solução. Eu fiquei pensando o que eu estava fazendo quando eu tinha 9 anos de idade, qual era a ideia que eu tinha de mundo e o contexto que estava ao meu redor. Eu acho que isso é uma clara indicação de que a gente está melhorando, o mundo está indo para um caminho melhor e está indo no caminho certo. A gente vai pegar ainda alguns atalhos errados, mas vai chegar a um resultado muito melhor do que a gente tem hoje, tenho certeza.”

    Qual a dica mais valiosa que você poderia dar para os alunos que estão pensando em soluções para os problemas de Brasília?

    “Eu acho que Brasília, o Distrito Federal, de maneira geral, nasceu sem DNA, porque nasceu do zero. Porém já nasceu com esse pensamento na raiz, na origem, sobre planejamento. Já nasceu para ser uma cidade inteligente. A gente teve como sempre alguns caminhos errados que foram tomados, mas acho que agora está no caminho certo e que essa galera que é de Brasília, é a segunda geração nascida em Brasília, e se considera mesmo do DF, já nasce com esse DNA no sangue de cidade planejada, mas agora com esse sentimento de pertencimento que as primeiras gerações de Brasília não tiveram porque todo mundo migrou. Então, esta é a dica. Brasília tem problemas estruturais em função de um crescimento que deveria ter sido planejado e não foi. Eu passei pelas chuvas e vi as inundações, eu estava na rodovia principal e ao lado parecia que era um rio, mas era parte da via. Acho que aqui tem muita inspiração para as crianças encontrarem problemas no dia a dia delas e tentarem resolvê-los.”

    Texto: Aline Roriz
    Fotos: Moacir Evangelista/Sistema Fibra
    Assessoria de Comunicação do Sistema Fibra
     
    Veja a galeria de imagens:

    Torneio Sesi de Robótica

  • Escolas do Sesi finalizam o ano com mostras de arte, cultura e tecnologia 

    Escolas do Sesi finalizam o ano com mostras de arte, cultura e tecnologia 

    Os mais de 1,5 mil alunos das três escolas do Serviço Social da Indústria do Distrito Federal (Sesi-DF) – no Gama, em Sobradinho e em Taguatinga – participaram das respectivas Mostras de Arte, Ciência e Tecnologia na manhã deste sábado, 23 de novembro. Cada escola preparou uma programação para apresentar projetos de pesquisa desenvolvidos no ano letivo. 

    A realização das mostras sintetiza o trabalho feito ao longo de 2019. É uma oportunidade de pais e responsáveis verem na prática a aplicação do conceito de educação que vai além. “Nas três unidades mostramos a educação tecnológica de forma interdisciplinar. Acreditamos que seja muito importante nossos alunos dominarem a tecnologia, mas isso não quer dizer que estejamos abrindo mão de outras coisas, como filosofia e cultura. É um resultado bastante abrangente de tudo que é realizado”, explica a gerente de Educação do Sesi-DF, Núbia Rosa. 

    Os temas foram trabalhados de forma conjunta entre as disciplinas e para todos os segmentos, desde os anos iniciais do Ensino Fundamental até o Ensino Médio. “Nosso trabalho é estruturado na perspectiva de que, de acordo com a faixa etária, os alunos desenvolvam não só as competências cognitivas, mas de empreendedorismo, liderança e pesquisa”, afirma Núbia. 

    Feira de ciencia23112019 1 de 4No Gama, os estudantes fizeram a exposição de produtos, protótipos, ações e processos inovadores desenvolvidos por eles. No campo de futebol da escola, ocorreu o lançamento de um foguete fabricado com garrafas PET, enquanto em uma sala havia oficina de sabão e em outra eram apresentados jogos de antigamente. “Nosso grupo trabalhou com carrinho de rolimã e foi desafiador, pois colocamos na prática, por meio de uma brincadeira, tudo que aprendemos na sala. Achei muito interessante essa mistura de brincadeira antiga com cálculos”, disse Gabriel da Silveira Batista, de 16 anos, da 1ª série do Novo Ensino Médio. Para ele, foi bem mais fácil aprender fórmulas sobre velocidade e distância com o carrinho. 

    Um dos estandes que chamaram a atenção dos visitantes da mostra no Sesi Gama era integrado por alunas do 2º ano do Ensino Fundamental. Enquanto uma delas fazia a explicação oral sobre a audição e o olfato, ao lado estava Milena Alves da Silva, de 7 anos, atuando como intérprete de libras – língua brasileira de sinais. Os pais de Milena têm deficiência auditiva e ela aprendeu bem cedo a se comunicar com as mãos. Assim como Milena, a colega Maysa Castro é filha de uma deficiente auditiva. As duas ficaram felizes de falar um pouco sobre o assunto. “É muito bom participar dessas exposições porque a gente se diverte e é uma forma legal de aprender”, disse Milena. 

    Feira de ciencia23112019 3 de 4De forma interdisciplinar, os alunos da Rede Sesi de Educação no DF desenvolvem a prática investigativa e a busca por informações, aprendendo de forma envolvente e agradável. Entre os temas apresentados por alunos de Sobradinho estavam as notícias falsas que se espalham pela internet – conhecidas pelo termo em inglês fake news –, formas de combate às arboviroses e dicas de alimentação saudável. Houve a simulação de um viveiro de plantas alimentícias não convencionais. 

    Um dos destaques da mostra em Sobradinho foi a competição do cubo mágico, em que alunos e visitantes foram desafiados a colocar em ordem as seis faces do cubo colorido no menor tempo. 

    Já em Taguatinga, os projetos de pesquisa apresentados foram, em sua maioria, voltados ao tema da sustentabilidade – desde o descarte consciente do lixo eletrônico até oficinas para reutilização de materiais. Os visitantes também puderam ver projetos que o Sesi-DF levou à Semana Nacional de Ciência e Tecnologia de 2019: a Horta Escolar Inteligente, o Controlador Específico de Consumo de Água Residencial (Cecar), o Superalimento e a peça Admirável Brasil Novo: Uma Alegoria Futurista. 

    O Cecar é um dispositivo que pode ser instalado em qualquer saída de água da casa e tem um sensor de fluxo que mede a vazão e possibilita o monitoramento online para controle do consumo. A ideia foi desenvolvida por estudantes do Sesi-DF para a temporada 2017/2018 do Torneio de Robótica First Lego League. A Horta Escolar Inteligente também conta com um sistema pensado por uma equipe de robótica: irrigação automatizada a partir de três sensores, que medem a umidade do ar e do solo, a luminosidade e a temperatura. 

    Já o Superalimento está sendo desenvolvido pela analista técnica do Sesi Letícia Marques em conjunto com a nutricionista da instituição Débora Castilho, e tem como ideia aumentar a ingestão de micronutrientes (vitaminas e minerais) por meio do reaproveitamento de alimentos orgânicos. Feira de ciencia23112019 4 de 4

    Os alunos do Ensino Médio da escola de Taguatinga encenram a peça Admirável Brasil Novo: Uma Alegoria Futurista. O roteiro faz uma relação entre retirantes e habitantes de uma cidade futurista. Adaptação livre das obras Vidas Secas (1938), de Graciliano Ramos, e Admirável Mundo Novo (1932), de Aldous Huxley, também trata dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Organização das Nações Unidas (ONU). A peça é resultado de um trabalho interdisciplinar que envolveu as disciplinas de Artes Cênicas, Literatura, Música e Sociologia. 

    Matrículas para 2020 

    Estão abertas as matrículas para o ano letivo de 2020 das escolas do Gama, de Sobradinho e de Taguatinga do Sesi. As unidades oferecem o Ensino Fundamental, a 2ª e a 3ª séries do Ensino Médio Regular e os três anos do Novo Ensino Médio. Veja mais informações em sesidf.org.br. 

    Centro de Ensino Sesi Gama 

    Área Especial 1/8, Setor Central 

    (61) 3484-9621

    Centro de Ensino Sesi/Senai Sobradinho 

    Quadra 13, Área Especial 3, Lotes A/F 

    (61) 3487-8617 

    Centro de Ensino Sesi Taguatinga 

    QNF 24, Área Especial, Taguatinga Norte 

    (61) 3355-9565 

    Texto: Aline Roriz 
    Fotos do Gama: Moacir Evangelista/Sistema Fibra 
    Fotos de Sobradinho: Andrea Mascarenhas 
    Fotos de Taguatinga: Renata Macedo
    Assessoria de Comunicação do Sistema Fibra
     
    Veja a galeria de imagens:Escolas do Sesi-DF finalizam o ano com mostras de arte, cultura e tecnologia
  • Sicoob Planalto Central levará educação financeira às escolas do Sesi

    Sicoob Planalto Central levará educação financeira às escolas do Sesi

    O Serviço Social da Indústria do Distrito Federal (Sesi-DF) e a Central das Cooperativas de Economia e Crédito do Planalto Central (Sicoob Planalto Central) firmaram um termo de parceria para levar educação financeira às escolas do Sesi-DF — tanto aos alunos da educação básica quanto à comunidade em geral, por meio de ações de educação continuada.

    A formalização da parceria foi na sede da cooperativa, na manhã desta terça-feira, 19 de novembro. O termo foi assinado pelo diretor-presidente do Sicoob Planalto Central, Miguel Ferreira de Oliveira, e pelo 1º vice-presidente da Federação das Indústrias do Distrito Federal (Fibra), Pedro Henrique Verano. Este representou o presidente da Fibra, Jamal Jorge Bittar, que também ocupa o cargo de diretor regional do Sesi-DF.

    A intenção é que as aulas de educação financeira tenham início em 2020. O Sesi-DF vai oferecer a infraestrutura e fará a seleção do público-alvo. O Sicoob Planalto Central entrará com o conhecimento na área financeira. “Uma necessidade que foi percebida no planejamento nacional do setor industrial é que a educação financeira precisa estar presente na vida das pessoas, e o Sicoob tem esse conhecimento consolidado porque está na prática dessa gestão financeira”, afirmou Verano.

    sesi sicoob educacao financeira parceria

    O trabalho de educação financeira do Sicoob Planalto Central começou neste ano. “A gente quer ver mesmo a mudança de vida do público atendido. Atendemos mais de 3 mil pessoas em dez meses de atuação em Brasília e com o braço de apoio do Sesi vamos conseguir evoluir ainda mais”, afirmou Miguel Ferreira.

    A assinatura do acordo foi testemunhada pelo superintendente do Sicoob Planalto Central, Edvaldo Alves de Oliveira, pelo diretor administrativo do Sicoob Planalto Central, Newton Brum, pelo diretor financeiro do Sicoob Planalto Central, Yusef Nimer, pela gerente de Educação do Sesi-DF, Núbia Rosa, e pelo gerente de Operações do Sesi-DF, Marcelo Angelim.

    Veja aqui a galeria de imagens.

    Texto: Aline Roriz
    Fotos: Bruno Frauzino/Sistema Fibra
    Assessoria de Comunicação do Sistema Fibra
  • Sesi-DF participa da programação do Mundo Senai 2019 no DF

    Nesta sexta-feira, 22 de novembro, as unidades do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial do Distrito Federal (Senai-DF) no Gama, em Sobradinho e em Taguatinga estarão abertas para a comunidade conhecer as oportunidades de formação profissional na indústria e as soluções tecnológicas para as empresas. No Mundo Senai, os visitantes poderão ver a estrutura das escolas, assistir a demonstrações e participar de workshops, oficinas e simulações.

    Cada unidade preparou uma agenda de atividades que permitirá ao público o contato direto com os trabalhos desenvolvidos no Senai. Equipes de alunos e instrutores apresentarão produtos e serviços e a estrutura de oficinas e laboratórios para aulas das áreas Automotiva, de Alimentos e de Vestuário, por exemplo. No Gama, a programação será das 9 às 21horas; em Sobradinho, das 8 às 12 horas; e, em Taguatinga, das 8 às 22 horas.

    A unidade de Taguatinga terá também uma programação especial para empresários na quinta-feira, dia 21: serão visitas guiadas e demonstrações do que o Senai oferece em qualificação profissional e em consultorias empresariais. As atividades serão das 8 às 22 horas e não há necessidade de inscrição prévia.

    No Mundo Senai, os visitantes terão a oportunidade de ver, por exemplo, como são os processos de torneamento e fresagem para confecção de peças mecânicas e como funciona a infraestrutura de câmeras de segurança residenciais e seu gerenciamento. Além disso, serão apresentados os impactos da indústria 4.0 nos processos produtivos e no mercado de trabalho, a parceria do Senai com a Google For Education e o uso de inteligência artificial na área de recursos humanos. Haverá, ainda, orientação sobre descarte correto de resíduos.

    O Serviço Social da Indústria do DF (Sesi-DF) vai participar da programação do Mundo Senai, na escola de Taguatinga, com apresentação do projeto Controlador Específico de Consumo de Água Residencial (Cecar), dispositivo que pode ser instalado em qualquer saída de água de uma residência. Um sensor de fluxo mede a vazão e possibilita o monitoramento online para controle do consumo. O projeto foi desenvolvido pela equipe Albatroid, para a temporada 2017/2018 do Torneio de Robótica First Lego League. O Instituto Euvaldo Lodi do DF (IEL-DF) também vai participar, com orientação de estágio e cadastro.

    O Senai

    O Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial é um dos cinco maiores complexos de educação profissional do mundo e o maior da América Latina. Os cursos preparam trabalhadores para 28 áreas da indústria brasileira – no Distrito Federal, há cursos em 19 delas. Desde 1942, quando iniciou suas atividades, já formou mais de 75 milhões de trabalhadores no País. São 584 unidades fixas e 457 móveis. O Distrito Federal conta com unidades em Brazlândia, no Gama, em Sobradinho e em Taguatinga. Há cursos técnicos, de qualificação e de aperfeiçoamento — presenciais e semipresenciais.

    Além de ser reconhecido pela excelência na qualificação profissional, o Senai é produtor e disseminador de informação e gerador de tecnologias. Tem a maior infraestrutura de apoio à capacidade inovativa da indústria, por meio da sua rede de 26 institutos de inovação e de 58 institutos de tecnologia. No DF, o Instituto Senai de Tecnologia em Construção Civil fica na unidade de Taguatinga.

    – Senai Gama: Área Especial, Entrequadras 2 e 8, Setor Sul

    – Senai Sobradinho: Quadra 13, Área Especial nº 3, Lotes A/F

    – Senai Taguatinga: Área Especial nº 2, Setor C Norte

    Texto: Aline Roriz
    Foto: Helio Montferre/Sistema Fibra – 9/11/18
    Assessoria de Comunicação do Sistema Fibra
  • Judocas são homenageados e recebem novas faixas

    Judocas são homenageados e recebem novas faixas

    A noite de quarta-feira, 13 de novembro, foi especial para 75 judocas do Serviço Social da Indústria do Distrito Federal (Sesi-DF). O Centro Cultural Sesi, em Taguatinga, os recebeu para a cerimônia de troca de faixas e de homenagem aos atletas-destaque de 2019, que ganharam troféus.

    O professor de Judô Carlos Roberto Teixeira, o sensei Carlinhos, foi o anfitrião da noite, que reuniu familiares e amigos dos alunos. Também compareceram à cerimônia o presidente da Federação Metropolitana de Judô (Femeju), Luiz Gonzaga Filho, e o deputado federal Julio Cesar Ribeiro (Republicanos-DF), coordenador da Frente Parlamentar Mista do Esporte. “Parabenizo todos os atletas que trocaram de faixa e digo que continuem. O esporte tira os jovens da rua e, aliado à educação, cria cidadãos do bem”, afirmou aos judocas.

    O sensei Carlinhos reforça a importância do judô na vida dos jovens. “São duas vertentes. Há aqueles que vão seguir como competidores e aqueles que não competem, mas aprendem o lado da união, do respeito e da disciplina da equipe. Estamos capacitando esses jovens para qualquer situação da vida e para que sejam seres humanos melhores.”

    A atleta Luiza Motta, de 20 anos, concorda com o sensei – que a acompanha desde a infância, quando ela era aluna do Sesi Taguatinga e começou a praticar o esporte. “O judô desenvolveu valores primordiais para mim, que eu acho que são valores para todos, como não desistir diante das dificuldades e dar o melhor”, diz Luiza, que compete pelo Sesi-DF e foi um dos homenageados. Neste ano, ela ganhou medalha de bronze no Campeonato Brasileiro Sub-21 de Judô. A atleta já representou a instituição no Torneio Internacional Gymnasiade, na Turquia, em 2016, onde conseguiu a quinta colocação em sua categoria.

    14112019fotosbrunofrauzino 66 de 87

    A cerimônia de graduação foi para atletas de todos os níveis, desde os iniciantes, que receberam faixas brancas com cinza, até os que já competem em torneios oficiais e tornaram-se faixa marrom.

    Veja a lista dos atletas-destaque do Sesi-DF:

    Destaques Femeju

    Chupetinha: Otávio Luiz Rosa Oliveira

    Mirim: Gael Sandoval Dias 

    Iniciante: Breno Taylor de Jesus 

    Veterano: Anderson de Oliveira Romeiro

    Destaques Graduação 2019

    André Luís Alves Gama

    Arthur Corrêa Cajá

    Ulisses Martins Leitão 

    Cauã Henrique Teles da Silva

    Brenno Taylor de Jesus Popov

    Fernando Ângelo Aquino da Silva 

    Paulo Mesquita Melo Aragão 

    Top 10 Sesi 2019

    Rivelino Pereira Nunes Filho

    Luiza Cristina Motta

    Fabiane de Oliveira Pires

    Roberta Rodrigues Queiroz Borges

    Paulo Mesquita Melo Aragão

    Walken Xavier Silva 

    Tamysis Ribeiro Caixeta

    Adria Águia Souza

    Ana Vitória Almeida Albuquerque 

    Gabriel de Oliveira Siqueira

    Judô no Sesi-DF

    O Sesi-DF tem tradição na formação de atletas no judô, com destaque para Ketleyn Quadros e Érika Miranda, medalhistas na Olimpíada de 2008. “O Sesi-DF é uma referência em engatilhar atletas olímpicos. Temos uma base rica, capital físico e humano, o que deixa a instituição entre as melhores do Distrito Federal”, afirma o professor Carlinhos.

    As unidades do Sesi no Gama e em Taguatinga oferecem aulas da modalidade desde a categoria iniciante até a de rendimento, que é o nível de competição. O Sesi-DF recebe crianças (a partir de 6 anos), adolescentes e adultos e tem horários nos três turnos.

    Serviço

    Sesi Gama – Área Especial 1/8, Setor Central

    Sesi Taguatinga – QNF 24, Área Especial, Taguatinga Norte

    Serviço de Atendimento ao Cliente: (61) 4042-6565

    Veja aqui a galeria de imagens.

    Texto: Aline Roriz
    Fotos: Bruno Frauzino/Sistema Fibra
    Assessoria de Comunicação do Sistema Fibra
  • Guia da CNI orienta empresas a aplicar nova versão da NR 12

    A Norma Regulamentadora Nº 12 (NR-12) passou, em 2019, por um amplo processo de revisão, no qual se buscou simplificar obrigações, sem reduzir os requisitos de segurança na operação de máquinas e equipamentos. Tal avanço implica profunda mudança na forma como as empresas passarão a aplicar a norma e adequar a gestão de riscos nos chão de fábrica. Para ajudar nesta transição, a Confederação Nacional da Indústria (CNI) elaborou um guia para que gestores possam interpretar adequadamente e alcançar os padrões de segurança exigidos.

    Lançado nesta terça-feira (29), o documento NR 12: Comentários ao novo texto geral traz uma análise ampla das mudanças trazidas pela Portaria nº 916 do Ministério da Economia, de 30 de julho de 2019. A principal evolução, pactuada entre empresas e trabalhadores, é o fato de a norma não mais especificar o “como fazer” na adequação de máquinas e equipamentos. Em seu lugar, a regra muda o enfoque para a apreciação do risco e passa a prestigiar soluções de engenharia que sejam eficazes em cumprir os princípios de segurança.

    “Em vez de impor soluções únicas para máquinas diferentes, que muitas vezes se mostravam inviáveis técnica e economicamente, a NR 12 revisada reconhece adequações técnicas alternativas para que se alcance os padrões exigidos de segurança”, explica a gerente-executiva de Relações do Trabalho da CNI, Sylvia Lorena. “Esta é uma mudança fundamental, que traz mais segurança jurídica para as empresas ao trazer mais clareza para a norma, reduzir margem de interpretações e harmonizar a NR 12 com regulamentos internacionais”.

    Gerente-executivo de Saúde e Segurança na Indústria do Serviço Social da Indústria (Sesi), Emmanuel Lacerda lembra que o guia oferece informações que apoiam profissionais da avaliação de riscos no chão de fábrica. “Com a nova NR-12, há necessidade de maior atenção à gestão de riscos e isso implica em novos modelos de gestão e sistemas de informação de segurança no trabalho para gestores tomarem decisões mais assertivas, e o Sesi oferece soluções para ajudar empresas nesse desafio”, afirma o gestor da instituição, que apoia empresas na gestão de saúde e segurança no trabalho (SST).

    Como usar

    O documento da CNI é destinado, principalmente, aos gestores de segurança e saúde no trabalho das empresas e busca contribuir para o melhor entendimento do que mudou em relação ao texto de 2010. Para isso, o guia explica as mudanças conceituais da NR 12; explica diferenças entre normas regulamentadoras e normas técnicas e as situações em que são aplicáveis; mostra como normativos nacionais e internacionais foram harmonizados; e, entre outros pontos, explica como a NR 12 se relaciona com outras NRs e como ela se sobrepõe às demais em casos de conflitos.

    Saiba como o documento contribui para a aplicação adequada da NR 12:

    – O que mudou?

    Além de apresentar o que é a NR 12 e seus objetivos na proteção do trabalhador, são introduzidas as principais mudanças conceituais na norma e os ganhos esperados pela simplificação, redução da burocracia e harmonização com normativos nacionais e internacionais.

    – Norma regulamentadora x Norma técnica

    O texto revisado da NR 12 dá mais clareza sobre a aplicação de normas técnicas vigentes – sejam da  Associação Brasileira de Normas Técnica (ABNT) ou da ISO (International Organization for Standardization) – para o cumprimento da NR 12.

    – Apreciação de risco

    Um dos principais avanços da NR 12 de 2019 é o enfoque na apreciação de riscos na operação de máquinas. Ela contempla a identificação de perigos e a adoção de medidas de segurança para mitigar os riscos ao trabalhador. Além disso, o documento aponta as normas técnicas mais recomendadas para uso em projetos de segurança em máquinas e equipamentos.

    – Nova redação comentada

    A mudança recente na NR 12 foi bastante incisiva e exigirá dos gestores atenção na forma de aplicá-la. Para ajudar nesse processo, o documento percorre todo o texto da norma, indicando com um “NOVO” os trechos em que houve nova redução ou mudança pontual. Além disso, cada item é acompanhado de um comentário, que servem de orientação e trazem exemplos de como a norma deve ser aplicada.

    – Referências

    A NR 12 estabelece as regras gerais a serem seguidas, mas há normas técnicas específicas que podem servir para orientar os projetos de segurança das empresas. O documento da CNI traz um conjunto de referências que pode ser útil para diversos tipos de máquinas e equipamentos, como robôs e dispositivos robóticos, condutores elétricos, transportadores de correia, entre outros.

    Texto: Guilherme Queiroz da Agência CNI de Notícias
    Foto: Moacir Evangelista/Sistema Fibra – 12/6/18
    Assessoria de Comunicação do Sistema Fibra
  • Alunos vindos de escolas fechadas têm condições especiais no Sesi-DF

    Pais e estudantes do Distrito Federal foram pegos de surpresa neste mês de outubro ao ser informados do encerramento das atividades das escolas que frequentam. Para que esses alunos não percam o ano letivo, o Serviço Social da Indústria do DF (Sesi-DF) oferece condições especiais de matrícula para os últimos meses de 2019.

    Há vagas nas escolas de Taguatinga e do Gama. As matrículas, sem cobrança de taxa, podem ser feitas mesmo sem o documento oficial de transferência, que poderá ser entregue posteriormente.

    Os pais ou responsáveis que fizerem a matrícula à vista para o ano letivo de 2020 dos estudantes que estão cursando do 5º ao 9º ano do Ensino Fundamental e das 1ª e 2ª séries do Ensino Médio ficarão isentos das mensalidades de outubro, novembro e dezembro de 2019. Aqueles que não confirmarem a matrícula para o ano que vem e quiserem concluir o ano letivo de 2019 no Sesi-DF, assim como os que cursam a 3ª série do Ensino Médio, pagarão os preços vigentes das mensalidades.

    Para todos os casos de oriundos de escolas fechadas antes do fim do ano letivo, os novos alunos serão isentos da cobrança do material didático deste ano. E não será necessária a aquisição de todas as peças do uniforme, sendo exigido o uso apenas da camiseta do Sesi-DF. Para mais informações, entre em contato com o SAC do Sistema Fibra pelo telefone 4042-6565 ou acesse sesidf.org.br.

    Visite as escolas e conheça a proposta de ensino da Rede Sesi de Educação:

    Centro de Ensino Sesi Gama
    Área Especial 1/8, Setor Central
    (61) 3484-9621
     
    Centro de Ensino Sesi Taguatinga
    QNF 24, Área Especial, Taguatinga Norte
    (61) 3355-9565
     
     
    Texto: Aline Roriz
    Foto: Moacir Evangelista/Sistema Fibra – 9/9/2019
    Assessoria de Comunicação do Sistema Fibra
  • Estão abertas as inscrições para o maior torneio de robótica do Brasil

    Vai começar! A partir desta terça-feira (1º), equipes de todo o Brasil já podem se inscrever para disputar o Torneio Sesi de Robótica FIRST LEGO League. Podem participar estudantes de 9 a 16 anos, de escolas públicas e particulares. Cada equipe pode ter de 2 a 10 competidores, com dois treinadores adultos. O Serviço Social da Indústria (Sesi) recomenda um número mínimo de 4 alunos.

    As inscrições podem ser feitas gratuitamente no canal do Torneio Sesi de Robótica até o dia 31 de outubro. Além das equipes de escolas, grupos de amigos também podem participar. São as chamadas equipes de garagem. Acesse o canal do torneio e faça sua inscrição!

    A etapa regional da competição começa em dezembro e vai até fevereiro de 2020. Veja o calendário completo. As melhores equipes da fase regional garantem vaga para o Festival Sesi de Robótica, que será realizado em março, em São Paulo. No Brasil, o Sesi é o organizador oficial da competição.

    O que vem por aí?

    O tema da temporada 2019/2020, City Shaper (construindo cidades inteligentes e sustentáveis), desafia os estudantes a pensar sobre as casas, os prédios e o bairro de cada um no futuro. As equipes precisam apresentar soluções inovadoras para problemas enfrentados pelas cidades como, por exemplo, transporte, acessibilidade e até desastres naturais. 

    Ao final, todos vão ganhar porque os projetos serão compartilhados nos torneios de robótica e quem sabe, muitos deles poderão sair do papel. Veja todos os detalhes, regras, documentos e orientações para a próxima temporada no canal do Torneio de Robótica

    Mas não é só isso, além do Projeto de Inovação, os estudantes serão avaliados em mais três categorias. Uma delas é o Desafio do Robô, quando os estudantes colocam os robôs de Lego para cumprir determinadas missões. Para isso, o robô pode capturar, transportar, ativar ou entregar objetos na mesa de competição. 

    Ao todo são 14 missões. Na mesa de competição, os robôs vão atuar, por exemplo, com guindastes, elevador de obras, drone de inspeção e construções em aço. Tudo de forma lúdica, simulando situações reais. As equipes têm direito a três rounds, de 2 minutos e 30 segundos cada, para execução das tarefas.

    Os robôs, projetados e construídos pelos próprios alunos, também são avaliados na categoria Design do Robô. Os times podem utilizar sensores de movimento, cor, controladores e motores. Os juízes levam tudo isso em consideração, além da estratégia e programação.

    Por fim, na categoria Core Values, os estudantes precisam mostrar que sabem trabalhar em equipe, com inclusão, diversão e inovação.

    Texto: Sirlei Pires, da Agência CNI de Notícias
    Foto: Helio Montferre/Sistema Fibra
    Assessoria de Comunicação do Sistema Fibra