Autor: Aline Porcina

O Vira Vida no Distrito Federal recebeu na noite de quinta-feira (20) o Troféu Defensores da Justiça e da Cidadania. A homenagem foi concedida pela Secretaria de Justiça do DF, por meio da Subsecretaria de Apoio às Vítimas de Violência, em celebração aos 70 anos da Declaração Universal dos Direitos Humanos, comemorados em 10 de dezembro.

A Federação das Indústrias do Distrito Federal (Fibra) também ganhou a Medalha Mérito Dignidade Humana pelo trabalho realizado. O evento, no Minas Hall, teve como objetivo reconhecer 160 instituições, organizações e entidades do DF que promovem trabalhos sociais em defesa de pessoas vulneráveis. Sessenta projetos foram premiados com troféu e cem, com a medalha.

A coordenadora do Vira Vida no DF, Cida Lima (em destaque com parte da equipe), recebeu as premiações em nome do Sistema Fibra. “Para nós, é uma grande alegria ajudar na mudança de vida e contribuir para a inserção socioprodutiva desses jovens”, diz.

Segundo Washington Araújo, chefe da unidade de Projetos de Justiça e Cidadania da Subsecretaria de Apoio às Vítimas de Violência, o reconhecimento visa incentivar a continuidade dos projetos e buscar apoio para novas ações: “Todos os trabalhos são desenvolvidos para melhorar a qualidade de vida da população mais vulnerável. Quando se tem cidadania, também há justiça, e a Declaração Universal dos Direitos Humanos trata disso”.

O Vira Vida foi homenageado por seu trabalho de inserção socioprodutiva de adolescentes e jovens vítimas de violência sexual. O programa inclui acompanhamento psicossocial, promoção de direitos de saúde, cultura, esporte e lazer. Criado em 2008, é uma iniciativa do Conselho Nacional do Serviço Social da Indústria (Sesi). No DF, desde 2009, formou 670 alunos de 15 a 21 anos em 12 turmas. O Sesi São João XXIII, no Gama, é exclusivamente dedicado às atividades do programa.

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Texto: Aline Porcina
Fotos: Helio Montferre/Sistema Fibra
Assessoria de Comunicação do Sistema Fibra

A escola de Sobradinho do Serviço Social da Indústria (Sesi) foi a campeã da categoria Rede Sesi no 2º Prêmio Controladoria na Escola. Também competiram as unidades de Taguatinga e do Gama. A cerimônia de premiação foi na tarde de terça-feira (4), no Centro de Convenções Ulysses Guimarães, com a presença do governador do Distrito Federal, Rodrigo Rollemberg, da superintendente regional do Sesi-DF, Gricelia Pinheiro, e do controlador-geral do Distrito Federal, Lúcio Pinho, além de membros dos Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário locais e alunos e docentes das escolas participantes.

Criado pela Controladoria-Geral do DF em 2016, o prêmio visa a promover a cidadania e a participação social, estimulando a formação ética dos alunos e a vocação como agentes transformadores do ambiente em que vivem. Apenas escolas públicas puderam se inscrever na primeira edição, em 2017. Neste ano, a participação do Sesi-DF foi possível graças a um acordo de cooperação técnica firmado entre a instituição e a Controladoria-Geral do DF.

O projeto começa com a capacitação dos professores para que administrem as atividades do prêmio nas escolas. Na sequência, os alunos fazem a auditoria cívica, avaliando a unidade de ensino. Para cada situação mapeada, são planejadas e executadas soluções. Há também desafios com foco em modificar a realidade escolar. Foram oito atividades, todas avaliadas pela comissão responsável que, ao final, classificou os vencedores.

De acordo com Gricelia, a participação das três escolas do Sesi no projeto mudou a realidade da instituição como um todo: “Essa experiência deixa um grande legado para nós. As ações permearam toda a vida escolar, envolvendo docentes, diretores, pais e comunidade. Agradecemos nossos parceiros pela oportunidade de participarmos”, disse, na cerimônia.

No Sesi Sobradinho, algumas das ações realizadas foram a produção de uma música sobre honestidade, a criação de um espaço para troca e venda de doações e a apresentação dos projetos elaborados aos pais e à comunidade escolar. Outras atividades que receberam grande destaque foram a montagem de um espaço de convivência na escola e a instalação de catracas eletrônicas, com um sistema de identificação dos horários de entrada e saída. Ao passar pela catraca, os alunos registram seus cartões individuais e automaticamente os pais recebem um e-mail com os horários em que os filhos chegaram ou saíram da unidade.

“Nossos projetos ficaram muito bons, nós realmente nos dedicamos, mas não esperávamos conquistar o primeiro lugar. Os resultados refletiram na vida da escola e vão ficar para os alunos que virão nos próximos anos”, disse Júlio Araújo, aluno da 3ª  série do Ensino Médio.

 Para a categoria das escolas do Sesi, a premiação é uma viagem de dois dias para Caldas Novas oferecida a três alunos e um professor que serão escolhidos pela escola. Também foram reconhecidas com um certificado e premiadas com cursos de pós-graduação as três professoras que se destacaram no projeto: Karla Cristina, de Língua Portuguesa (foto), Sara de Oliveira, de Música (foto), e Kamila Pereira, de Educação Física.

2º Prêmio Controladoria da Escola
Cento e oito escolas públicas se inscreveram nesta edição, quatro a mais que em 2017. Os alunos foram divididos em duas categorias: Ensino Fundamental e Ensino Médio. 

Na categoria criada em 2018 para as escolas do Sesi, participaram estudantes do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e do 1º ao 3º ano do Ensino Médio. 

Ao todo foram premiadas 37 escolas com reconhecimentos em dinheiro e em viagens. A campeã da categoria Ensino Fundamental (4º e 5º ano) foi o Centro de Ensino Fundamental Cerâmicas Reunidas Dom Bosco, de Planaltina. Na categoria Ensino Fundamental (do 6º ao 9º ano) e Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos), a escola vencedora foi o Centro Educacional Gesner Teixeira, do Gama.

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Texto: Aline Porcina
Fotos: Helio Montferre/Sistema Fibra
Assessoria de Comunicação do Sistema Fibra

O Distrito Federal sediará em 9 e 10 de novembro uma das etapas regionais da temporada 2018/2019 do Torneio Sesi de Robótica First Lego League, que tem como tema Into Orbit (Em Órbita). As competições começaram em 18 de outubro, em Santa Catarina. Também haverá etapas regionais no Rio Grande do Sul, no Rio Grande do Norte, na Bahia, em Goiás, em São Paulo, no Paraná, em Pernambuco, no Amazonas e em Minas Gerais.

As três equipes mais bem classificadas em cada etapa regional garantirão vaga para a fase nacional do torneio, que será no ano que vem, de 15 a 17 de março, no Rio de Janeiro. Outras poderão se classificar, dependendo do número de times participantes. O mundial será em abril de 2019, em Houston, nos Estados Unidos.

Para a etapa a ser realizada no DF, foram inscritas 29 equipes: 2 de garagem (grupos de amigos); 9 de escolas do Serviço Social da Indústria (Sesi), sendo 4 do Distrito Federal e 5 do Rio de Janeiro; 7 de outras escolas particulares e 11 equipes de escolas públicas. Elas se enfrentarão no Sesi Taguatinga.

Os times têm no máximo dez integrantes, de 9 a 16 anos, e até dois técnicos adultos (um é suplente). Algumas equipes contam ainda com mentores. São ex-competidores que as ajudam na elaboração dos projetos e no desempenho dos robôs.

Criado em 1998 pela organização estadunidense First, que trabalha em prol da inspiração e do reconhecimento da ciência e da tecnologia, em parceria com o grupo Lego, o torneio propõe que estudantes de diversos países sejam apresentados a esses temas de forma divertida, por meio da construção e da programação de robôs feitos inteiramente com peças da tecnologia Lego Mindstorm. A cada ano, a competição estimula o trabalho colaborativo, a criatividade e propõe desafios do mundo real. No Brasil, desde 2013, o Sesi é a instituição responsável pela organização das etapas regionais e da nacional.

As equipes de robótica são avaliadas pelo projeto de pesquisa, pelo design do robô, pela programação deste na execução de desafios e pelo cumprimento dos valores éticos da competição, com espírito de equipe e respeito aos outros times.

As quatro equipes do Sesi-DF são a Albatroid, formada por alunos da escola de Taguatinga, a Bisc8, de Sobradinho, e a Legofield e a Lego of Olympus, do Gama. Veja abaixo os competidores e os projetos de cada uma para tornar a rotina de astronautas mais agradável em viagens espaciais.

Albatroid

Para a temporada 2018/2019, a equipe do Sesi Taguatinga busca soluções relacionadas aos transtornos psicológicos sofridos por astronautas durante missões espaciais de longa duração. Ansiedade, fadiga, estresse, depressão e até mesmo conflitos interpessoais nortearam as pesquisas. Eles vão apresentar um projeto voltado para terapias alternativas, como a cromoterapia e a aromoterapia e, principalmente, a reflexoterapia, que ajuda a aliviar o estresse pelo estímulo de áreas específicas do corpo humano. O objetivo da Albatroid é, com o apoio de psiquiatras, psicólogos, fisioterapeutas e estudantes de Engenharia Aeroespacial e de Física, apresentar uma solução que ajude o astronauta a manter seu equilíbrio emocional durante toda a viagem.

 

Amanda Merlin 16 anos 2ª série do Ensino Médio Participação em torneios: Primeira temporada Função: Competidora Característica: Focada Sonho profissional: Ser médica ou engenheira “Minha equipe é muito divertida. Sabemos a hora de brincar e a hora de prestar atenção. Sempre damos o melhor de nós.”	Ana Carolina Moraes 16 anos 2ª série do Ensino Médio Participações em torneios: Seis temporadas – quatro pela Albatroid, uma pela Sesi Knights e uma pela Tecminions Função: Competidora Característica: Motivadora Sonho profissional: Ser bioengenheira “A robótica representa amadurecimento, descoberta e inspiração.”	Anna Clara Gomes 12 anos 7º ano do Ensino Fundamental Participação em torneios: Primeira temporada Função: Competidora Características: Alegre e animada Sonho profissional: Ser bioengenheira ou engenheira genética “A robótica desperta em mim sentimentos únicos. É um universo de possibilidades.”
Eduardo Moroni 13 anos 8º ano do Ensino Fundamental Participação em torneios: Primeira temporada Função: Competidor Característica: Focado Sonho profissional: Ser engenheiro aeroespacial “A robótica é uma razão de viver.”	Gabrielly Borges 15 anos 1ª série do Ensino Médio Participações em torneios: Três temporadas pela Albatroid Função: Competidora Característica: Proativa Sonho profissional: Ser engenheira de software “O que aprendo com a robótica me ajuda com as dificuldades do dia a dia.”	Guilherme Silva 15 anos 1ª série do Ensino Médio Participação em torneios: Primeira temporada Função: Competidor Característica: Determinado Sonho profissional: Ainda não definiu “Desde que comecei a treinar, me tornei uma pessoa melhor. A robótica mudou minha vida, minha rotina e minha percepção das coisas.”
Ives Djuran 15 anos 1ª série do Ensino Médio Participações em torneios: Duas temporadas pela Albatroid Função: Competidor Característica: Criativo Sonho profissional: Ser engenheiro mecatrônico “Minha equipe é uma família. Resolvemos juntos todos os problemas.”	Letícia Souza 12 anos 7º ano do Ensino Fundamental  Participação em torneios: Primeira temporada Função: Competidora Características: Inteligente e organizada Sonho profissional: Ser neurocientista “Além de nos desenvolver mentalmente e trazer muitos conhecimentos, a robótica ensina valores.”	Maria Rita Lima 16 anos 2ª série do Ensino Médio Participações em torneios: Três temporadas pela Albatroid Função: Competidora Características: Proativa e organizada Sonho profissional: Ser engenheira ambiental “Trabalhamos sempre juntos para a resolução dos problemas e dos desafios, pois sabemos que nenhum de nós é tão bom quanto todos juntos.”
Gabriel Antunes 18 anos 1º semestre de Física na Universidade de Brasília (UnB) Participações em torneios: Cinco temporadas – quatro pela Albatroid e uma pela Knights Função: Mentor Característica: Animado Sonho profissional: Ser astrofísico “Com a robótica, encontrei minha paixão, que é a física. Ela representa tudo para mim.”	André Alcântara 37 anos Professor de Matemática e de Robótica Participações em torneios: Cinco temporadas – quatro pela Albatroid e uma pela Knights Função: Técnico Característica: Atencioso “A robótica insere pessoas sem distinguir classe social, cor ou sexo. Usa a criatividade, o raciocínio lógico e várias ferramentas educacionais, preparando jovens para o mundo da tecnologia de um jeito divertido.”	Luciane Almeida 48 anos Professora de Robótica e de Biologia Participações em torneios: Seis temporadas – quatro pela Albatroid, uma pela Bananas Powers e uma pela Tecminions Função: Técnica Característica: Perseverança “A robótica me desafia a sempre melhorar como profissional e como pessoa. Para mim, ela representa renovação.”

 

Bisc8

O projeto que a equipe levará à competição é baseado em terapias alternativas que possam melhorar as condições de exploração do ambiente espacial, como a cromoterapia e a musicoterapia. A pesquisa tem como foco buscar soluções para alguns dos transtornos psicológicos que afetam os astronautas durante missões de longa duração. A ideia é desenvolver o protótipo de uma cabine que coloque a tripulação em contato com luzes coloridas e com músicas selecionadas, auxiliando no controle da ansiedade e no combate ao estresse. Segundo os estudantes, além de ser um projeto de baixo custo, a instalação é simples, principalmente se considerada a melhoria na qualidade de vida e no desenvolvimento das atividades profissionais dos astronautas em órbita.

 

Alysson Ferro 15 anos 1ª série do Ensino Médio Participação em torneios: Primeira temporada Função: Competidor Característica: Animado Sonho profissional: Ser programador “Na minha equipe, todos se unem por um único objetivo e se esforçam ao máximo por ele.”	Felipe Scheiner 15 anos 1ª série do Ensino Médio Participação em torneios: Primeira temporada Função: Competidor Características: Observador e concentrado Sonho profissional: Ainda não definiu “A robótica representa meu crescimento como pessoa e o trabalho duro que tivemos para conseguir progredir como equipe e continuar seguindo em frente com determinação.”	Gustavo Torres 15 anos 1ª série do Ensino Médio Participação em torneios: Primeira temporada Função: Competidor Característica: Empenhado Sonho profissional: Ainda não definiu “A Bisc8 é uma equipe que tem como característica principal a união e que, mesmo passando, por adversidades, se mantém focada.”
Helio Klesener 15 anos 1ª série do Ensino Médio Participação em torneios: Primeira temporada Função: Competidor Características: Empolgado e persistente Sonho profissional: Ser programador ou piloto de corrida “Gosto muito de informática e de mecatrônica. A robótica é uma forma de conhecer mais sobre esses e outros temas.”	Júlia de Souza 16 anos 1ª série do Ensino Médio Participação em torneios: Primeira temporada Função: Competidora Característica: Curiosa Sonho profissional: Ser programadora de software “A robótica é algo que eu sempre quis fazer. Ela me ajudou a ser mais responsável, aprendi a trabalhar em grupo e a escutar as pessoas a minha volta.”	Leonardo Campos 15 anos 1ª série do Ensino Médio Participação em torneios: Primeira temporada Função: Competidor Características: Engraçado e agregador Sonho profissional: Ser engenheiro civil ou engenheiro mecatrônico “Minha equipe é unida, esforçada e apresenta muita força de vontade para superar os desafios que aparecem.”
Letícia Lima 15 anos 1ª série do Ensino Médio Participação em torneios: Primeira temporada Função: Competidora Característica: Introvertida Sonho profissional: Ser intérprete ou administradora “A sala da robótica se tornou um lugar onde me sinto bem. Tem sido como o meu refúgio, onde convivo com outras pessoas e me esqueço dos problemas.”	Márcio Henrique Costa 15 anos 1ª série do Ensino Médio Participação em torneios: Primeira temporada Função: Competidor Característica: Interativo Sonho profissional: Ser engenheiro eletrônico “Além de aumentar minha maturidade, a robótica me ajuda a ter mais foco nas atividades e nos estudos. É como um salto para o desenvolvimento da minha vida.”	Núria Xavier 14 anos 1ª série do Ensino Médio Participação em torneios: Primeira temporada Função: Competidora Características: Comprometida e simpática Sonho profissional: Ser policial ou psiquiatra  “Na robótica construí minha terceira família, amigos com quem sei que posso contar. Somos comprometidos com a pesquisa. Se alguém fala que temos que fazer alguma coisa, nós fazemos.”
Pedro Monteiro 15 anos 1ª série do Ensino Médio Participação em torneios: Primeira temporada Função: Competidor Característica: Agitado Sonho profissional: Ser programador “A robótica representa pra mim algo que me exige responsabilidade, mesmo sendo voluntário. Uma rotina que me deixa cansado, mas satisfeito por ser um trabalho em equipe com um objetivo em comum.”	Diego Campidelli 38 anos Professor de Robótica e de História Participação em torneios: Primeira temporada Função: Técnico Características: Determinado, direto e exigente “A robótica representa uma nova forma de se pensar o ensino. É a materialização de teorias pedagógicas que pregam a autonomia do estudante e a efetivação de seu papel como protagonista no processo de aprendizagem.”	Jackson dos Santos 28 anos Professor de Robótica e de Matemática Participação em torneios: Primeira temporada Função: Técnico Características: Perfeccionista, responsável e amigo “Antes de ser professor de Matemática e engenheiro civil, me aventurava nas macros do Excel e nos códigos de HTML. A robótica me fascina não só pela minha formação acadêmica, mas por me permitir contribuir para a vida dos alunos, independentemente de missão, de tapete ou de temporada”

Legofield 

 

Musicoterapia será a base do projeto do grupo para a temporada 2018/2019. Com base em pesquisas e visitas técnicas a espaços como o Planetário de Brasília e a UnB, os alunos estão desenvolvendo soluções que possam auxiliar no controle da ansiedade e evitar problemas que dela decorrem. Em seus estudos, a equipe descobriu que, desde a 1a Guerra Mundial (1914–1918), psicólogos e psiquiatras utilizavam alguns estilos musicais para melhorar a estrutura psicológica dos combatentes e ativar o sistema nervoso com efeitos como sono, atenção, calmaria e alívio da dor. A ideia da equipe é instalar no traje do astronauta um equipamento que, ao identificar grandes alterações na frequência cardíaca, toque automaticamente a música indicada para cada situação.

 

 

Carolina Andrade 14 anos 9º ano do Ensino Fundamental Participações em torneios: Duas temporadas – uma pela Legofield e uma pela Lego of Olympus Função: Competidora Características: Dedicada e organizada  Sonho profissional: Ser psicóloga “A maior parte dos meus amigos, das coisas que eu gosto de fazer e dos meus melhores momentos estão presentes e aconteceram na robótica.”	Daniel Rocha 15 anos 1ª série do Ensino Médio Participações em torneios: Quatro temporadas – uma pela Legofield, duas pela Energybots e uma pela Lego of Olympus Função: Competidor Características: Persistente e engraçado Sonho profissional: Ser engenheiro aeroespacial “Além de me ajudar na futura profissão, a robótica envolve um espírito de trabalho em equipe extremamente importante para nossa formação.”	Eduardo Luz 15 anos 1ª série do Ensino Médio Participações em torneios: Quatro temporadas – duas pela Legofield, uma pela Lego of Olympus e uma pela Energybots Função: Competidor Características: Líder e crítico Sonho profissional: Trabalhar com estatísticas “Os torneios passam um ar de competição amigável e de aprendizagem. Eles representam o conhecimento em si.”
Germana Gomes 11 anos 5º ano do Ensino Fundamental Participação em torneios: Primeira temporada Função: Competidora Características: Simpática e animada Sonho profissional: Ser bióloga marinha “Estudo no Sesi desde o 1° ano e sempre foi meu sonho entrar em uma equipe. A robótica representa na minha vida um grande desafio.”	Giovanna Ferreira 15 anos 1ª série do Ensino Médio Participações em torneios: Três temporadas – duas pela Legofield e uma pela Energybots  Função: Competidora Características: Organizada e responsável Sonho profissional: Ser médica “É uma grande oportunidade de ingressar em uma carreira na área de pesquisa, pois com a robótica eu amplio meus conhecimentos e descubro minhas habilidades.”	Júlia Vieira Porto 15 anos 1ª série do Ensino Médio Participações em torneios: Três temporadas – uma pela Legofield e duas pela Lego of Olympus Função: Competidora Características: Responsável e determinada Sonho profissional: Ser médica “Minha equipe é integrada, esforçada, divertida e amigável. É uma oportunidade de aprender coisas novas todos os dias.”
Lucas Sampaio 16 anos 2ª série do Ensino Médio Participações em torneios: Quatro temporadas – duas pela Legofield e duas pela Energybots Função: Mentor Característica: Brincalhão Sonho profissional: Ser engenheiro de software “Trabalhar em equipe, ser mais responsável, perder minha timidez, fazer amizades pessoas dentro e fora do Brasil, organizar meu tempo. A robótica me oferece isso e muito mais.”	Thereza Gomes 39 anos Professora de Robótica e de História Participações em torneios: Três temporadas – Duas pela Legofield e uma pela Lego of Olympus Função: Técnica Características: Comunicativa, atenciosa, responsável e dedicada “A robótica não trabalha só o cognitivo, ela muda as crianças e faz delas pessoas melhores, que superam suas dificuldades e limites. Ela representa esperança em um mundo melhor, com menos competição e mais ajuda mútua.”

 

 

 

Lego of Olympus

O projeto para a temporada 2018/2019 consiste em buscar soluções para melhorar a qualidade do sono dos astronautas durante as missões espaciais de longa duração. De acordo com pesquisas feitas pelos competidores, no espaço, a percepção de dia e noite é alterada, o que causa transtornos psicológicos e desgastes físicos que afetam a convivência e o bem-estar dos profissionais. A solução apresentada pela equipe é adaptar os colchões utilizados pelos astronautas nas missões especiais com uma esteira vibratória e com uma manta térmica, a fim de causar um efeito de relaxamento e, com isso, ajudá-los a alcançar o sono com mais facilidade.

 

Cauã Ramos 14 anos 8º ano do Ensino Fundamental Participações em torneios: Duas temporadas – uma pela Lego of Olympus e uma pela Energybots Função: Competidor Característica: Carismático Sonho profissional: Ainda não definiu “Minha equipe é unida e, com ela, eu consigo demonstrar minhas capacidades e sempre aprender mais.”	Davi Rodrigues 12 anos 7º ano do Ensino Fundamental Participações em torneios: Três temporadas – duas pela Lego of Olympus e uma pela MegaZord Função: Competidor Característica: Criativo Sonho profissional: Ser engenheiro “Sou competitivo e pouco atlético. A robótica foi o único meio de competição que me acolheu. Hoje, representa para mim uma família.”	Hellen Mendes 15 anos 9º ano do Ensino Fundamental Participação em torneios: Primeira temporada Função: Competidora Característica: Extrovertida  Sonho profissional: Ser cardiologista ou designer de moda “Na robótica, perdi a vergonha de conversar com pessoas que eu nunca vi e aprendi a apresentar trabalhos sem travar na hora de falar.”
Lauany Santos 14 anos 9º ano do Ensino Fundamental Participações em torneios: Duas temporadas – uma pela MegaZord e uma pela Lego of Olympus  Função: Competidora Características: Simpática e dedicada Sonho profissional: Ser engenheira civil “Minha equipe é engraçada, dedicada e companheira. A robótica me completa e me ajuda a desenvolver vários aspectos importantes no dia a dia.”	Luan Melo 16 anos 2ª série do Ensino Médio Participações em torneios: Duas temporadas pela Lego of Olympus Função: Competidor Característica: Companheiro Sonho profissional: Ser psicólogo ou designer gráfico “A robótica tem um conceito de competição amigável e um torneio voltado a aprender e a criar. Ela representa uma grande mudança na minha vida.”	Marcus Vinícius Okubo 15 anos 9º ano do Ensino Fundamental Participações em torneios: Três temporadas – uma pela Lego of Olympus e duas pela Energybots Função: Competidor Característica: Analítico Sonho profissional: Ser diretor artístico “É um dos poucos lugares onde a inclusão e a relação social são verdadeiras, o que me torna mais seguro dentro do meu meio de convivência.”
Vitor Ferreira 13 anos 8º ano do Ensino Fundamental Participações em torneios: Três temporadas pela Lego of Olympus Função: Competidor Característica: Engraçado Sonho profissional: Ser designer gráfico ou engenheiro mecatrônico “Sempre gostei de Lego e de ter uma rotina corrida e diferenciada.”	Isadora Marinho 16 anos 2ª série do Ensino Médio Participações em torneios: Três temporadas pela Lego of Olympus Função: Mentora Característica: Cabelo colorido Sonho profissional: Ser química “Minha equipe é extrovertida, dedicada e amigável. Tenho a oportunidade de conhecer pessoas e ganhar experiências que somam como bagagem para a vida toda.”	Alberto Roquete 30 anos Professor de Robótica e de Língua Espanhola Participações em torneios: Três temporadas – duas pela Lego of Olympus e uma pela MegaZord Função: Técnico Características: Organizado, atencioso, responsável e dedicado “É uma disciplina que vai além de montar e programar robôs. É uma escola de valores, em que se trabalha o crescimento individual dentro do coletivo, bem como um lugar onde todos se divertem enquanto ampliam seus conhecimentos. Somos um grande time.”

Quem foi ao Pistão Sul neste domingo (21) pôde ver de perto alguns dos robôs e dos projetos desenvolvidos pela Albatroid, equipe de robótica da escola de Taguatinga do Serviço Social da Indústria (Sesi). Os alunos participaram da primeira edição do Meu Pistão, iniciativa da Rede Globo Brasília que incentiva a ocupação de espaços públicos e promove ações gratuitas de qualidade de vida, de cidadania e de entretenimento.

Nos moldes do Meu Eixão, realizado no Plano Piloto, o evento foi durante todo o dia. O público se divertiu em atividades de música, dança e esportes. Houve, ainda, adoção de animais. O evento teve o apoio do Sesi-DF e da rede de laboratórios Sabin.

Além da robótica do Sesi-DF, o público conheceu um pouco da infraestrutura, dos serviços, dos diferenciais e dos planos de matrícula das três escolas – Gama, Sobradinho e Taguatinga – para o ano letivo de 2019. Todas oferecem o Ensino Médio, da 1ª à 3ª série. No Gama e em Taguatinga, há também o Ensino Fundamental, do 1º ao 9º ano.

Visitando o evento, a militar Katia Alves se interessou pela proposta e já planeja conhecer a escola de Taguatinga nesta semana. Seu filho, Felipe Pereira (Foto), de 5 anos, vai mudar de escola no próximo ano. “Queremos uma escola com visão educacional mais ampla. Gosto muito das atividades esportivas e da segurança em saber que, quando meu filho estiver na escola, não estará vendo desenhos ou dormindo, mas sim participando de atividades de formação. O Sesi oferece tudo isso.”

Para os pequenos, a diversão ficou por conta da equipe de lazer do Sesi-DF, que organizou oficinas de pintura, jogos e atividades recreativas, como xadrez humano, amarelinha, dominó e pique-cola. Segundo William Vitorino, supervisor técnico do Sesi-DF, são ações que integram momentos de diversão e educativos: “O Sesi-DF se preocupa muito com a aprendizagem em todos os momentos. O xadrez humano, por exemplo, desperta muito o interesse das crianças e estimula o aspecto intelectual”.

O Sesi-DF está com matrículas abertas para 2019. Mais informações em www.sesidf.org.br.

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Texto: Aline Porcina
Fotos: Helio Montferre/Sistema Fibra
Assessoria de Comunicação do Sistema Fibra

A escola de Taguatinga do Serviço Social da Indústria (Sesi) promoveu neste sábado (20) mais uma edição da Mostra de Ciência e Tecnologia. Mil e duzentos estudantes do Ensino Fundamental I e II e do Ensino Médio apresentaram a pais, colegas e professores alguns dos projetos de pesquisa desenvolvidos ao longo do ano letivo de 2018.

Os trabalhos são fruto de atividades interdisciplinares sobre temas como educação, meio ambiente, tecnologia, empreendedorismo, artesanato sustentável e cultura. Na maior parte, foram utilizados materiais reciclados ou de baixo custo.

“Nós mesmos fizemos os jogos com cartolina, caixas de ovos e outros materiais. Ficou bem mais fácil, a gente aprende brincando”, conta Davi Nogueira, de 10 anos, aluno do 4º ano do Ensino Fundamental I. Ele faz parte de um grupo de alunos e professores que, diante da dificuldade em sala de aula com operações matemáticas de multiplicação e divisão, desenvolveu jogos educativos. Eles criaram peças e tabuleiros personalizados de dominó, jogo da memória, jogo da velha e batalha naval que estimulam a aprendizagem da tabuada. 

Segundo Isabela Lacerda, pedagoga do Ensino Fundamental I, as atividades começaram em junho e os resultados apareceram de forma rápida: “Eles evoluíram bem e começaram a entender as contas, não apenas a decorar. Aqui na mostra, os pais estão vendo o encantamento dos filhos com os jogos e querem levar as peças para casa”, diz.

No Ensino Fundamental II, as atividades sustentáveis também nortearam os projetos. De compostagem caseira e distribuição de mudas de alface a exposição de artesanatos com produtos reciclados, tudo passava pela visão consciente dos estudantes, que explicavam detalhadamente seus trabalhos aos visitantes. 

Inovação no dia a dia

Também houve espaço para a arte, com xilogravuras e desenhos produzidos com linhas, para a cultura, com informações sobre países vizinhos, e para muita tecnologia. Na praça central do Sesi Taguatinga, os visitantes se reuniam para ver os efeitos do nitrogênio, elemento químico que também foi usado em baixa temperatura para produzir sorvetes por alunos da 3ª série do Ensino Médio. A receita teoricamente é simples: duas caixas de creme de leite, 300 ml de leite, sabor a gosto com frutas, suco ou chocolate e nitrogênio. “Basta misturar todos os ingredientes com a batedeira até ficar consistente”, ensina João Victor Araújo, de 17 anos.

Para não deixar ninguém de fora, a turma também apresentou a opção de receita para ser feita em casa: “Você faz a mistura sem o nitrogênio e a coloca no congelador. A cada três horas, retira e bate na batedeira por alguns minutos. O processo deve ser feito três vezes. Depois disso, o sorvete está pronto”, explica o aluno.  

De acordo com o professor de Física Gabriel Ikawa, que apresentou a receita aos alunos, o desafio é ensinar disciplinas exatas de forma prática, trazendo o conteúdo para o dia a dia. “Tento mostrar que a matéria nada mais é que a própria natureza. A culinária está em alta agora e a ideia é conciliar o conteúdo com experimentos”, explica. Além do sorvete, a turma apresentou um mecanismo desenvolvido para cozinhar salsichas. A invenção cria uma corrente elétrica por meio de garfos e lâmpadas conectadas.

Pai de três alunos do Sesi Taguatinga – do 6º ano e do 9º ano do Ensino Fundamental II e da 3ª série do Ensino Médio –, Mario Romanini visitou a mostra com a família e avaliou os trabalhos. “Percebo que houve uma evolução ao longo do tempo. Os alunos estão mais bem preparados e tratando os projetos com muita seriedade. Esse contato com o público ajuda até mesmo no desenvolvimento pessoal para o mundo do trabalho”, acredita.

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia
A Mostra de Ciência e Tecnologia é realizada anualmente em todas as escolas da Rede Sesi de Educação. Na unidade de Taguatinga, a data coincidiu com a 15ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, que vai até 21 de outubro, no pavilhão de exposições do Parque da Cidade.

O Sistema Fibra participa do evento por meio do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai-DF), com a unidade móvel de Tecnologia da Informação, e do Sesi-DF, que apresenta diariamente uma peça de teatro feita como parte de um projeto chamado Contemporaneidade do Racismo Velado. O espetáculo é encenado por 18 alunos da 3ª série do Ensino Médio. 

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Texto: Aline Porcina
Fotos: Helio Montferre/Sistema Fibra
Assessoria de Comunicação do Sistema Fibra

Nesta quinta-feira, 18 de outubro, o cantor e guitarrista brasiliense Paulo Veríssimo voltará à programação do Sesi BRB Cultural. Desta vez, com seu trabalho solo, no show Um Certo Distinto. Será às 20 horas, no Centro Cultural Sesi, em Taguatinga Norte. A apresentação, inédita e gratuita, terá canções autorais e músicas que o influenciaram ao longo dos 15 anos de carreira.

Veríssimo é fundador da banda brasiliense de rock Distintos Filhos, que se apresentou no Sesi BRB Cultural em 20 de setembro. Aos 31 anos, o artista fará o primeiro show solo da carreira na instituição que o acolheu desde menino: “Estudei no Sesi Taguatinga dos 3 aos 15 anos, passei os anos 90 lá. Toquei muitas vezes naquele palco, antes de ser o teatro de primeira que é hoje, e toquei na inauguração, ainda como aluno do Sesi!”, lembra.

Acompanhado dos músicos Moisés Pacífico (baixo), Sand (bateria) e Marcos Henrique (teclado), Veríssimo vai apresentar canções do início da carreira e sons feitos em momentos especiais, como a música Hermana, criada para a irmã do músico, e Xau Querida Democracia, parceria com o pernambucano Thiago Hoover e com os paulistas da Amanajé Sound System.

“Eu espero que as pessoas saiam do show pensativas, mas leves. A arte está aí para amenizar a vida nos momentos mais sombrios por que a humanidade passa. Espero que entendam que é importante divergir, mas que amar é ainda mais importante”, diz Veríssimo.

O show faz parte da programação do Sesi BRB Cultural 2018, que vai até 8 de novembro. Os ingressos podem ser retirados na bilheteria do Centro Cultural Sesi (QNF 24, Área Especial – Taguatinga Norte) a partir desta terça-feira. O funcionamento é das 9 às 19 horas.

Sesi BRB Cultural O projeto é uma parceria do Serviço Social da Indústria do DF (Sesi-DF) e do Instituto Euvaldo Lodi do DF (IEL-DF) com o Banco de Brasília (BRB). O objetivo é contribuir para a descentralização da cultura e para a democratização do acesso à arte no Distrito Federal, além de valorizar o potencial de novos talentos. Veja aqui a programação completa.

Paulo Veríssimo
Um Certo Distinto
18 de outubro de 2018
20h
Centro Cultural Sesi – QNF 24, Área Especial, Taguatinga Norte
Classificação livre
Entrada gratuita

Texto: Aline Porcina
Foto: Clayton Rodrigues
Assessoria de Comunicação do Sistema Fibra

O show solo de comédia stand-up Atrevido, em que Mendes se apresenta de cara limpa e também canta, dura 50 minutos. “O espetáculo fala, com muito humor, sobre a busca da felicidade, dessa coisa que todo ser humano tem de querer ser feliz. Juntei textos, imitações, tudo para fazer todos gargalharem. Espero que se divirtam na plateia tanto quanto me divirto fazendo esse show”, diz o artista.

Além de integrar, desde 2015 e 2016, respectivamente, o elenco das séries Treme-Treme e Xilindró, do canal Multishow, o artista de 29 anos tem mais de 150 milhões de visualizações no seu canal do YouTube. Já participou de programas como Show do Tom, da TV Record, Casseta & Planeta e Zorra Total, da TV Globo, e Agora é Tarde, da TV Band.

Os ingressos para o espetáculo Atrevido custam R$ 50 a inteira e R$ 25 a meia-entrada – crianças a partir de 3 anos, estudantes, idosos e pessoas com deficiência, além de doadores de 1 quilo de alimento não perecível. Clientes e funcionários do Banco de Brasília (BRB) e trabalhadores da indústria e do Sistema Fibra pagam R$ 20.

As entradas já podem ser compradas no site Ticket Fácil ou na bilheteria do Centro Cultural Sesi (QNF 24, Área Especial – Taguatinga Norte), que funciona de segunda a sexta-feira, das 9 às 19 horas.

Além das Quartas Cênicas, fazem parte da programação do Sesi BRB Cultural as Quintas Musicais. Nesta semana, o palco da Sala Yara Amaral receberá o cantor e guitarrista Paulo Veríssimo, integrante da banda brasiliense de rock Distintos Filhos. Ele apresentará pela primeira vez seu trabalho solo. O show Um Certo Distinto reúne músicas autorais e canções que o influenciaram ao longo dos 15 anos de carreira.

Sesi BRB Cultural
O projeto é uma parceria do Serviço Social da Indústria do DF (Sesi-DF) e do Instituto Euvaldo Lodi do DF (IEL-DF) com o BRB. O objetivo é contribuir para a descentralização da cultura e para a democratização do acesso à arte no Distrito Federal, além de valorizar o potencial de novos talentos. Veja aqui a programação completa, que vai até 8 de novembro.

Atrevido
Gustavo Mendes
17 de outubro de 2018
20h
Centro Cultural Sesi – QNF 24, Área Especial, Taguatinga Norte
Classificação 14 anos

Texto: Aline Porcina
Fotos: Alisson Valentim
Assessoria de Comunicação do Sistema Fibra

A Feira das Profissões: Ampliando Saberes movimentou a escola de Taguatinga do Serviço Social da Industria (Sesi) na manhã de sexta-feira, 5 de outubro. Instituições de Ensino Superior apresentaram aos estudantes do Ensino Médio áreas do conhecimento e demonstraram atividades profissionais na prática.

Houve dez opções de cursos na feira, previamente escolhidas pelos alunos por votação. Os três mais desejados foram Medicina, Direito e Psicologia. Também despertam muito interesse dos estudantes do Sesi Taguatinga Educação Física, Design Gráfico, Nutrição, Estética e Cosmética, Rede de Computadores, Pedagogia, Letras e Tecnologia.

Os cursos e as possibilidades de atuação no mercado foram apresentados por meio de palestras e de atividades interativas pela Universidade de Brasília (UnB), pela Universidade Paulista (Unip), pelo Instituto de Educação Superior de Brasília (Iesb) e pela Faculdade Projeção. O Instituto Euvaldo Lodi (IEL-DF) também participou da feira.

“Criamos este momento para que os alunos tivessem contato com as profissões e conhecessem um pouco das universidades. Dessa forma, a escolha será mais segura e consciente”, acredita o coordenador educacional do Sesi Taguatinga William Luzente. Na escola, os alunos começam a fazer simulados preparatórios para vestibulares e outros exames a partir do 9º ano do Ensino Fundamental. “A ideia é que acompanhem os resultados e se preparem cada vez melhor para as provas oficiais”, explica.

Participaram da feira cerca de 350 estudantes das 1ª, 2ª e 3ª séries do Ensino Médio. Ângelo Ferreira, da 3ª série, conciliou os primeiros anos do Ensino Médio com o curso técnico de Designer Gráfico na unidade de Taguatinga do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai). Assim, se apaixonou pela área e decidiu que continuará os estudos na área de Design Gráfico na universidade: “A feira mostra bem a realidade universitária e as possibilidades de trabalhar com startups, de fazer intercâmbios em outros países e de criar novos projetos. Esta experiência me fez ter ainda mais certeza da minha escolha”, disse.

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) está marcado para 4 e 11 de novembro. Avalia o desempenho escolar e acadêmico dos estudantes e dá indicadores para o aperfeiçoamento da educação no País. Os resultados individuais são utilizados para dar acesso à Educação Superior pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e pelo Programa Universidade para Todos (Prouni). O desempenho no Enem também é considerado para a concessão do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) e para acesso a algumas instituições portuguesas.

Veja aqui mais imagens da feira das profissões.

Texto: Aline Porcina
Foto: Moacir Evangelista/Sistema Fibra
Assessoria de Comunicação do Sistema Fibra

 Foi lançada na noite de terça-feira (18) a 11ª edição do Sesi BRB Cultural. A parceria entre o Serviço Social da Indústria do Distrito Federal (Sesi-DF), o Banco de Brasília (BRB) e o Instituto Euvaldo Lodi (IEL-DF) contribui para a descentralização da cultura e para a democratização do acesso à arte. A sessão de abertura da temporada de 2018, com um espetáculo da Cia. de Comédia Setebelos, foi exclusiva para clientes e funcionários do BRB e trabalhadores da indústria e do Sistema Fibra.

Até 8 de novembro, o Centro Cultural Sesi, em Taguatinga Norte, receberá espetáculos de teatro ou de dança às quartas-feiras e shows musicais às quintas-feiras. As atividades serão sempre às 20h e abertas ao público, sendo 13 gratuitas e três pagas (veja a lista completa mais abaixo).

De acordo com o programador cultural do Sesi Taguatinga, Felipe Moura, a ideia do projeto é proporcionar ao público do DF experiências socioeducativas além do Plano Piloto: “O fomento do BRB é primordial para esse processo de formação de plateia. O público sabe que poderá ir ao teatro às quartas e às quintas-feiras e encontrar atividades culturais de qualidade”.

Tradição
Na noite de abertura, a companhia brasiliense de comédia Setebelos apresentou o espetáculo As Sete Maravilhas, uma seleção das melhores cenas da história do grupo, retomando narrativas como Terror a Comédia, Amor de Ahh a Zzz e a Fabulosa Comédia. “O Sesi tem a tradição de levar cultura e arte à população, e isso é enriquecedor tanto para o público quanto para nós, artistas. A troca de experiência com as pessoas que frequentam o teatro traz valor para a organização e para todos os envolvidos”, diz o integrante da companhia Lucas Moll.

Cliente do BRB, Maria Cecília França assistiu pela primeira vez a uma atividade do Sesi BRB Cultural, acompanhada da sobrinha. “Fiquei muito feliz com a oportunidade. Teatro é cultura e, assim, no meio da semana, ajuda a quebrar a rotina. Foi uma experiência muito boa”, disse.

Sesi BRB Cultural 2018 
Serão 13 apresentações gratuitas e três pagas. Estas custarão R$ 50 a inteira e R$ 25 a meia-entrada – crianças a partir de 3 anos, estudantes, idosos e pessoas com deficiência, além de doadores de 1 quilo de alimento não perecível. Clientes e funcionários do BRB e trabalhadores da indústria e do Sistema Fibra pagam R$ 20 pela entrada.

Os interessados em assistir a um espetáculo do Sesi BRB Cultural devem retirar o ingresso na bilheteria do Centro Cultural Sesi (QNF 24, Área Especial – Taguatinga Norte) a partir da terça-feira da semana do evento. O funcionamento é de segunda a sexta-feira, das 9h às 19h. A maioria dos espetáculos tem classificação livre.

19/9 – Cia. Lumiato (classificação 10 anos)
20/9 – Banda Distintos Filhos, com participação especial de Marcelo Bonfá *
26/9 – Miqueias Paz
27/9 – Reinaldo Cordeiro
3/10 – Carlos Anchieta (classificação 16 anos)
4/10 – Lene Matos e convidados
10/10 – Cia. de Teatro Carlos Moreira
11/10 – Mamulengo Sem Fronteiras
17/10 – Gustavo Mendes *
18/10 – Paulo Veríssimo
24/10 – Grupo de Teatro do Sesi Taguatinga
25/10 – Coral Brasília
31/10 – Grupo DanSesi e convidados
1°/11 – Banda Distintos Filho, com participação especial de Nasi *
7/11 – Grupo Barcaça dos Beltranos
8/11 – Orquestra de Cordas do Sesi-DF
*Apresentações pagas.

Veja a galeria de imagens.

Texto: Aline Porcina
Foto: Moacir Evangelista/Sistema Fibra 
Assessoria de Comunicação do Sistema Fibra