Autor: Dayane Rodrigues dos Santos

Começou neste sábado, 13 de novembro, a quarta edição da Taça das Favelas do Distrito Federal — campeonato de futebol idealizado pela Central Única das Favelas do DF (Cufa-DF), que conta com o apoio da Secretaria de Esporte e Lazer. A unidade de Taguatinga do Serviço Social da Indústria do DF (Sesi-DF) sedia os jogos, que ocorrerão aos fins de semana, até 18 de dezembro. Participam das disputas moradores das comunidades da capital federal.

São 48 times, sendo 32 masculinos — formados por adolescentes de 14 a 18 anos — e 16 femininos, em que a faixa etária é livre.

Neste ano, não haverá presença de público nas partidas. Os torcedores poderão acompanhar os jogos ao vivo pelo canal da Cufa-DF no YouTube.

O projeto, que ocorre em diversas capitais do Brasil, tem o objetivo de promover a igualdade social, criando oportunidades e visibilidade de novos talentos por meio da prática do esporte. Os vencedores receberão medalha e troféu.

“O futebol é mobilizador social. Por meio dele, meninos e meninas têm a chance de mudar de vida. O esporte trilha caminhos sem drogas e criminalidade, e, é por isso, que a Taça das Favelas busca democratizá-lo”, afirma Bruno Kesseler, presidente da Cufa-DF. Na última edição do torneio, realizado em 2019, os campeões foram as meninas de Ceilândia Sul e os meninos do Varjão.

A primeira fase da Taça das Favelas foi decidida por sorteio e as equipes se enfrentam em dois jogos. Os vencedores disputarão as fases seguintes em partidas únicas e eliminatórias. As finais e a disputa dos 3º e 4º lugares ocorrerão em 18 de dezembro. A transmissão será pela TV Globo Brasília.

Para Valéria Dias (foto), de 24 anos, goleira e capitã do time de Ceilândia, o foco do grupo está em se destacar no campeonato e garantir o título pela terceira vez. “Futebol é a minha paixão e a minha segunda família, e estar em um espaço que valoriza as mulheres é maravilhoso. A Taça permite que meninas sejam vistas e conquistem vagas em grandes times”, diz, entusiasmada. 

O jogo de abertura foi do atual campeão da categoria masculina, Varjão, contra o Gama. Os donos da última taça venceram a partida por três a dois. O jovem Carlos Silva (foto), de 17 anos, atacante do Varjão foi quem fez o primeiro gol. “É em campo que nós podemos mostrar nosso potencial. A vitória é consequência de treinos e muita dedicação”, afirma. Ele sonha em ser jogador profissional.

Atividades esportivas
O Sesi Taguatinga tem dois campos de futebol, quadras de vôlei de areia, poliesportivas e de tênis e um ginásio, além de três piscinas — uma infantil, outra de 25 metros e a olímpica, de 50 metros. Os espaços são voltados para as atividades esportivas da instituição.

Para 2022, há matrículas abertas nas três unidades do Sesi-DF — Gama, Sobradinho e Taguatinga — para modalidades esportivas como futebol, futsal, hidroginástica, natação, plano TAF, running e trainer. Já na área cultural, são oferecidos balé, musicalização, formação instrumental de orquestra, teclado e violão.

Para informações de valores e de horários e dias das atividades, entre em contato com o Serviço de Atendimento ao Cliente do Sesi-DF pelo telefone (61) 4042-6565.

Começou nesta segunda-feira, 25 de outubro, o período de matrículas para o ano letivo de 2022 nas escolas do Serviço Social da Indústria do Distrito Federal (Sesi-DF). As escolas do Gama e de Taguatinga atendem estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental até a última série do Novo Ensino Médio. A unidade de Taguatinga também oferta turmas do 5º ano. Já a de Sobradinho, recebe alunos dos três anos do Novo Ensino Médio. As matrículas podem ser feitas pelo site sesidf.org.br ou presencialmente, por agendamento, de segunda a sexta-feira, das 7 às 18 horas.

A Rede Sesi-DF de Educação propõe que a educação básica vá além do conhecimento didático da sala de aula, prepara o aluno para os mundos profissional e acadêmico. A proposta pedagógica é pautada em quatro pilares educacionais: aprender a aprender, aprender a fazer, aprender a ser e aprender a conviver. 

O currículo escolar oferece conteúdos como tecnologias, empreendedorismo, criatividade, sustentabilidade, responsabilidade social e economia, além de trabalhar o desenvolvimento de competências socioemocionais. A instituição também incentiva a participação dos alunos em competições educacionais no Brasil e no exterior, como o Torneio Sesi de Robótica e o Torneio F1 nas Escolas.

As escolas do Sesi-DF têm infraestrutura para atividades esportivas, culturais e pedagógicas — Espaço Maker, biblioteca, laboratórios de Informática e de Robótica, auditórios, quadras poliesportivas e piscinas olímpicas e semiolímpicas. Além disso, os estudantes do Ensino Médio têm acesso a certificações Microsoft.

Sesi Total
Para o horário contrário ao das aulas, crianças e adolescentes podem praticar atividades culturais de balé, canto, teatro, teclado e violão no programa Sesi Total, disponível nas escolas do Gama e de Taguatinga.

Na modalidade esportiva, há o futsal, a ginástica rítmica, o judô e o voleibol. A instituição oferece ainda monitoria escolar nas áreas de conhecimento de Linguagens, de Matemática, de Ciências Humanas e de Ciências da Natureza, sendo um reforço dos conteúdos e supervisão de trabalhos enviados para casa. Há também oficinas de arte, de fotografia, de jogos de tabuleiro, de culinária, de animação para games e temáticas, de acordo com datas comemorativas.

A matrícula para as atividades do Sesi Total é feita nas centrais de atendimentos e o valor é cobrado no mesmo boleto da mensalidade.

Novo Ensino Médio
O Ministério da Educação aprovou em 2018 a Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio. O documento traz orientações para os currículos das escolas públicas e privadas do Brasil, além de permitir que as instituições elaborem projetos pedagógicos com autonomia e apliquem técnicas de ensino com interdisciplinaridade. O texto permite, ainda, que o estudante escolha em quais áreas do conhecimento quer se aprofundar e opte por uma formação técnico-profissional. A obrigatoriedade começou a valer em 2021, mas o Sesi-DF criou cinco turmas-piloto em 2019 e em 2020 implementou o novo projeto nas três escolas.

A principal mudança é que não há mais disciplinas, e sim áreas do conhecimento. São cinco itinerários formativos: Códigos e Linguagens, Matemática e suas Tecnologias, Ciências Humanas, Ciências da Natureza e Técnico-Profissionalizante.

Para 2022, o Sesi-DF ofertará os seguintes itinerários formativos:

Aula híbrida síncrona
Em abril de 2020, devido à pandemia da covid-19, o Sesi-DF adaptou os conteúdos e passou a ministrá-los pela plataforma Microsoft Teams, na qual é possível transmitir aulas ao vivo, conversar por chat e armazenar arquivos. Em agosto deste ano, após a liberação do governo local, os estudantes passaram a ter a opção de assistir as aulas presenciais ou online.

As turmas foram divididas em dois grupos e os encontros são escalonados. O grupo A vai em um dia e o B no dia seguinte, e assim sucessivamente, garantindo que menos pessoas circulem ao mesmo tempo no ambiente escolar. As aulas ocorrem de forma híbrida síncrona. Assim, os alunos presentes em sala de aula e os conectados no ambiente virtual recebem o mesmo conteúdo simultaneamente, participando das mesmas atividades e estratégias didáticas ministradas pelo professor.

Em 2022, o Sesi-DF permanecerá com este formato de ensino, enquanto houver a necessidade de adoção de medidas para evitar a disseminação do coronavírus.

Diferencial financeiro
Trabalhadores da indústria ou de empresas conveniadas têm desconto de 15% na mensalidade no turno matutino e 20% no turno vespertino. Empregados do Sesi-DF, do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial do DF (Senai-DF), do Instituto Euvaldo Lodi do DF (IEL-DF) e da Federação das Indústrias do DF (Fibra) têm direito à subsídio com base na faixa salarial.

Para a comunidade em geral também há desconto no pagamento, sendo de 5% para os matriculados no turno matutino e de 10% para aqueles do turno vespertino.

Renovação de matrícula
As renovações de matrículas também começaram nesta segunda-feira (25) e podem ser feitas pelo Portal do Aluno. Caso opte por fazer a renovação na escola, é necessário agendar. Para os alunos da gratuidade regulamentar, é obrigatória a assinatura presencial da declaração de baixa renda, do formulário de gratuidade e do termo de compromisso da manutenção da vaga.

Interessados em conhecer as escolas do Sesi-DF podem agendar uma visita presencial ou atendimento online. Basta ligar ou mandar mensagem para os números abaixo:

• Sesi Gama:
  Área Especial 1/8, Setor Central
  (61) 3484-9612
  WhatsApp: (61) 98594-9110

• Sesi Sobradinho:
  Quadra 13, Área Especial 3, Lotes A/F
  (61) 3487-8608 / 8612 / 8613
  WhatsApp: (61) 98611-5276

• Sesi Taguatinga:
  QNF 24, Área Especial, Taguatinga Norte
  (61) 3355-9552 / 9566
  WhatsApp: (61) 98653-2508

Aulas extras, planejamento de estudos, bate-papo e tira-dúvidas com professores, troca de experiências com colegas e um espaço para aprofundar conhecimentos. É dessa forma que ocorrem os encontros do Pré-Pas e do Pré-Enem. Criados pela Rede Sesi do Distrito Federal de Educação, o objetivo dos projetos é preparar estudantes para o ingresso em faculdades e em universidades.

Com uma abordagem lúdica e com conteúdo personalizado, os alunos do Ensino Médio das escolas do Gama, de Sobradinho e de Taguatinga do Serviço Social da Indústria do DF (Sesi-DF) contam com o apoio e suporte da instituição para se destacarem em vestibulares.

Em horário contrário ao das aulas, de segunda a sexta-feira, sempre das 19h20 às 21h20, adolescentes fazem atividades, simulados e discutem conteúdos dos itinerários formativos de Códigos e Linguagens, de Matemática e suas Tecnologias, de Ciências Humanas e de Ciências da Natureza, além de Redação. A participação é opcional e os encontros ocorrem desde junho pela plataforma Microsoft Teams. O encerramento desta edição será no fim de novembro.

A programação é organizada pelos professores do Sesi-DF, que se revezam para ministrar os encontros online e ficam disponíveis para tirar dúvidas, por meio do chat. O material também por ser acessado em outros momentos, pois fica gravado. Assim, é possível consultá-lo em caso de dúvidas.

“Os profissionais de educação também trabalham o desenvolvimento de competências socioemocionais, o que contribui para a formação de cidadãos críticos. A iniciativa é embasada no colaborativismo, em metodologias ativas, em novas tecnologias e em outras estratégias didático-pedagógicas para o crescimento intelectual de meninos e meninas”, explica a gerente de Educação Básica do Sesi-DF, Núbia Rosa.

Os projetos funcionam da seguinte forma: alunos da 1ª e da 2ª séries do Novo Ensino Médio participam da primeira e da segunda etapas do Pré-Pas, respectivamente. Já os estudantes da 3ª série têm aulas intercaladas do Pré-Pas e do Pré-Enem.

Para a aluna da 1ª série do Novo Ensino Médio Jane de Melo (foto), de 15 anos, do Sesi Taguatinga, o projeto permitiu que ela aprofundasse o estudo nas áreas em que tinha mais dificuldade. “Em cada dia da semana é abordada uma temática, então os professores podem debater com mais detalhes cada conteúdo e isso facilitou o aprendizado. Fui incentivada a criar uma rotina de leitura e de realização das atividades que me ajudaram a ter resultados mais efetivos na escola”, diz a adolescente que sonha em cursar medicina.

Entenda as provas
O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) ocorre em dois dias. Estudantes têm de responder a 180 questões, divididas em quatro provas objetivas. Além disso, precisam escrever uma redação de no máximo 30 linhas. O texto tem que ser dissertativo-argumentativo e é desenvolvido a partir de uma situação-problema, um tema.

Desde o ano passado, o participante pode escolher entre fazer o exame impresso ou digital, com provas aplicadas em computadores em locais definidos pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). As notas do Enem podem ser usadas para acesso ao Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e ao Programa Universidade para Todos (ProUni).

O Programa de Avaliação Seriada (PAS) é um processo seletivo da Universidade de Brasília (UnB), realizado ao longo dos três anos do ensino médio regular. Ou seja, a cada série o estudante faz uma prova e acumula pontos para o resultado final. As avaliações valorizam a aprendizagem escolar, mas não ficam isoladas aos conhecimentos de sala de aula. A organização é do Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Eventos (Cebraspe).

O Centro Cultural Sesi, em Taguatinga, recebeu na quarta-feira, 29 de setembro, a cerimônia de formatura da 13ª turma do Vira Vida. A solenidade marcou o fim de um ciclo para 75 adolescentes e jovens, que durante 21 meses frequentaram aulas de educação básica, de formação profissional e foram acompanhados por equipes multidisciplinares nas áreas psicológica, pedagógica e de assistência social.

As atividades do grupo começaram em dezembro de 2019, com 100 alunos participantes. Durante o período de adaptação e devido a pandemia da covid-19, 25 jovens optaram por não continuar no programa. Diferente do ocorrido em grupos anteriores, parte das aulas da turma 13 teve que ocorrer de forma virtual, em atendimento a determinação do governo do Distrito Federal para controle da disseminação do coronavírus. Em setembro de 2020, os jovens voltaram a participar das atividades presenciais no Sesi São João XXIII, no Gama, unidade do Serviço Social da Indústria do DF (Sesi-DF) dedicada exclusivamente ao programa.

Na abertura da cerimônia, o presidente da Federação das Indústrias do DF (Fibra) e diretor regional do Sesi-DF, Jamal Jorge Bittar, destacou a importância da iniciativa. “A ação representa o pagamento de uma dívida da sociedade com esses meninos e meninas, que em algum momento tiveram a dignidade e sonhos roubados. No Vira Vida, eles são resgatados e têm seus direitos garantidos. Além disso, saem preparados para o mercado de trabalho.” A inserção socioprodutiva é o último eixo metodológico do projeto, que encaminha o grupo para programa de aprendizagem, estágio ou emprego formal. Até o dia da formatura, 50 alunos estavam empregados.

A metodologia do Vira Vida é dividida em mais outros três eixos: capacitação, que vai da educação básica a cursos de formação profissional; qualidade de vida, que inclui cuidados com a saúde física e mental; e desenvolvimento humano, que trata da elevação da autoestima e do fortalecimento de vínculos.

“Transformação é a palavra que define o Vira Vida para mim. O projeto me devolveu o sentido da vida e me deu inúmeras oportunidades. Posso dizer que as maiores foram o crescimento pessoal e educacional. Conquistei uma bolsa integral em uma faculdade particular”, afirma o aluno Gustavo*, de 22 anos. Ele faz o curso tecnólogo em Segurança da Informação e a previsão de conclusão é em 2022. A conquista da bolsa foi ao vencer um concurso de redação da Defensoria Pública do DF, parceira do programa.

O Vira Vida tem apoio de instituições do Sistema S — Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai), Serviço Social do Comércio (Sesc), Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (Senac) e Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae). O governo local e o Ministério Público do DF também são parceiros.

Na formatura, os alunos e a equipe multidisciplinar do projeto homenagearam Mariana Medeiros, que integrava a equipe do Vira Vida e morreu no ano passado, após ser internada por complicações decorrentes da covid-19. Eles entregaram aos filhos dela um buquê de flores e fizeram a leitura de um poema, feito especialmente para ela por um dos jovens.

Histórico
O Vira Vida foi criado pelo Conselho Nacional do Sesi em 2008 para atender rapazes e moças em situação de vulnerabilidade social. Em Brasília, o Sesi-DF executa o programa desde 2009 e já formou 574 jovens, de 15 a 21 anos, em 13 turmas.

Em 2019, a Secretaria de Justiça e Cidadania assinou um termo de convênio para a execução da 13ª turma. Foram destinados R$ 4 milhões por meio de emenda parlamentar do deputado distrital Rodrigo Delmasso (Republicanos), que destina recursos públicos ao projeto desde 2016. “Os recursos para a 14ª turma, que começará em 2022, já estão garantidos. Vamos dar sequência a esse programa de formação social”, afirmou o distrital.

“Acredito no programa e no poder da educação como forma de garantir aos jovens atendidos uma inclusão produtiva e igualdade de oportunidades”, disse a secretária de Justiça e Cidadania, Marcela Passamani.

*Nome fictício, em respeito ao Estatuto da Criança e do Adolescente.

O Serviço Social da Indústria do Distrito Federal (Sesi-DF) está com inscrições gratuitas abertas para Educação de Jovens e Adultos (EJA) profissionalizante. Serão 1.200 horas de estudo. Dessas, 200 horas serão destinadas à qualificação do aluno no curso Assistente Administrativo, ofertado pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial do DF (Senai-DF). As inscrições devem ser feitas pelo site do Sesi-DF até 29 de agosto.

Nos dois casos, as aulas serão a distância. No módulo de educação básica do Sesi-DF, além da formação online, haverá um encontro presencial por semana com os alunos, no Sesi Taguatinga, no período noturno. Na qualificação do Senai-DF, as aulas também são virtuais, com um encontro semanal ao vivo pela plataforma online.

Para concorrer a uma das 12 vagas remanescentes do edital aberto para trabalhadores da indústria e seus dependentes e para comunidade, é preciso ser de baixa renda, maior de 18 anos e ter concluído o Ensino Fundamental anos finais (do 6º ao 9º ano) ou equivalente. 

As vagas serão preenchidas por ordem de cadastro e confirmadas após a análise do cumprimento dos requisitos. Na página de inscrições, é preciso anexar:

– Certificado ou declaração de conclusão do Ensino Fundamental anos finais (do 6º ao 9º ano) ou equivalente

– Declaração de baixa renda (documento redigido de próprio punho manifestando se enquadrar em situação de baixa renda ou documento que comprove ser beneficiário do Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal)

– Declaração de próprio punho indicando ter acesso a um computador com internet para participar do curso

– Para trabalhadores da indústria e dependentes, Guia de Recolhimento do Fundo de Garantia do Tempo de Serviço (FGTS) ou Guia de Previdência Social recente, que identifique o CNPJ da empresa contratante.

Cronograma
O resultado será divulgado em 30 de agosto, no site do Sesi-DF e nos murais do Sesi Taguatinga. As matrículas ocorrerão nos dias 30 e 31 de agosto, das 8 às 13 horas e das 14 às 17 horas, na Central de Atendimento da escola. O candidato deverá apresentar originais e cópias dos seguintes documentos: RG, CPF, histórico escolar (caso tenha), comprovante de residência e de tipagem sanguínea e uma foto 3×4. O início das aulas está previsto para 31 de agosto.

Em caso de dúvidas, os interessados podem entrar em contato com o Serviço de Atendimento Cliente do Sesi-DF, pelo telefone (61) 4042-6565, de segunda a sexta-feira, das 7h30 às 18h30.

Lista de aprovados
Aqueles que se inscreveram no Edital nº 2 de Gratuidade EJA Ensino Médio Profissionalizante — Vagas Remanescentes, publicado no dia 12 deste mês, já podem fazer a matrícula, que ocorre presencialmente até 27 de agosto. A lista com o resultado está publicada no site do Sesi-DF.

Foi lançada na quarta-feira, 11 de agosto, a Escola de Desenvolvimento Interno e Treinamento (Edit), uma plataforma de educação criada pelo Instituto Euvaldo Lodi do Distrito Federal (IEL-DF). A Edit será voltada à formação dos colaboradores da Federação das Indústrias do DF (Fibra) e dos departamentos regionais do DF do Serviço Social da Indústria (Sesi), do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai) e do IEL.

O encontro reuniu diretores, gestores e parte das equipes técnicas das instituições na Sala Yara Amaral do Centro Cultural Sesi, em Taguatinga. O lançamento também foi transmitido ao vivo para os colaboradores, no canal da Fibra no YouTube.

A construção da plataforma foi feita em parceria com a Gerência de Gestão de Pessoas das quatro casas. A primeira etapa foi o levantamento de necessidade de treinamento nas áreas para identificar as demandas de qualificação dos profissionais.  Na segunda fase, foi aplicada análise Swot — termo em inglês para Strengths (Forças), Weaknesses (Fraquezas), Opportunities (Oportunidades) e Threats (Ameaças). O mapeamento constituiu a base para a implementação de um programa personalizado e, portanto, mais assertivo em relação às necessidades de aperfeiçoamento profissional.

A partir das análises, a Edit vai oferecer conteúdos relacionados às competências comportamentais, tecnológicas e de gestão, trabalhando o desenvolvimento do indivíduo em uma trilha de aprendizagem organizada de acordo com as necessidades de cada colaborador.

“O que move a integração entre as entidades são as pessoas. Por isso, as capacitações são fundamentais no processo. A atualização profissional se faz necessária de forma contínua, pois a todo momento há mudanças no ambiente de trabalho. Consequentemente, teremos uma gestão mais eficiente e profissionais estimulados a crescer em conjunto”, afirma o presidente da Fibra, Jamal Jorge Bittar.

Nas linhas de atuação, a Edit busca também aperfeiçoar a cultura organizacional abordando temas como relacionamento interpessoal, autoconhecimento, construção de carreira e gestão de equipes. “A ideia é ofertar formação de qualidade. Assim, os valorizamos e, naturalmente, contribuímos com o ambiente organizacional “, explica a gerente de Gestão de Pessoas, Érika Félix.

Política de Treinamento e Desenvolvimento
Durante o evento de lançamento, os colaboradores puderam conhecer a Política de Treinamento e Desenvolvimento de pessoas da Fibra, do Sesi, do Senai e do IEL-DF. Foram apresentados os pilares do programa, sustentado em educação, em treinamento e em desenvolvimento.

As ações de educação são constituídas a partir de um processo contínuo de aprendizagem, de curto a longo prazo e com diversas metodologias. No campo do treinamento, são trabalhados o cumprimento de tarefas e de resultados, além da solução de problemas. Já no pilar do desenvolvimento, as temáticas são em torno da ampliação do conhecimento e do compartilhamento de experiências. Assim, a Edit trabalha em conjunto com a Unindústria — Universidade Corporativa do Sesi e do Senai nacionais.

A coordenadora de Capacitação e Consultoria Empresarial do IEL-DF, Neiane Andreato, destacou a importância de programas que foquem na atualização e no autodesenvolvimento profissional. “Cada um terá acesso a cursos de acordo com o perfil de trabalho que desenvolve e os interesses pessoais. Assim, a aprendizagem será mais eficiente e prazerosa. Futuramente, a ideia é que este projeto possa ser adaptado para a comercialização, entrando para o portfólio de serviços do IEL-DF.”

Cenário e Perfil Profissional Contemporâneo
A programação do evento também contou com um painel sobre a temática Cenário e Perfil Profissional Contemporâneo, que foi mediado pelo consultor técnico do IEL-DF Romerito Lima. Participaram o diretor regional do Senai-DF, Marco Secco, o gerente de Educação Executiva e Coorporativa do Sesi, do Senai e do IEL nacional, Jackes Oliveira, e a consultora técnica do IEL-DF Ana Helena Urnau.

“As organizações exigem padronização nos serviços, e isso é importantíssimo para o desenvolvimento e andamento dos trabalhos. Contudo, é preciso estar atento ao que o outro tem a dizer, a acrescentar no processo. O mundo é competitivo e nos detalhes está a diferença para se destacar e se manter no mercado”, disse o diretor regional do Senai-DF, Marco Secco.

Jackes Oliveira acredita que a atualização profissional deve ser focada em pontos onde não há habilidades. “Por isso, o primeiro passo é se autoconhecer e a partir da análise procurar melhorar as lacunas. Não sabemos o que cada cargo exigirá no futuro, mas temos conhecimento de que a tecnologia está avançando e temos de acompanhá-la.”

Em uma breve avaliação do cenário da pandemia da covid-19, Ana Helena Urnau comentou que a palavra que define o momento é reinventar. “A partir da imaginação e da urgência de mudanças, avançamos e nos adaptamos. A constância em evoluir e em ser criativo é o que nos torna protagonista da nossa própria vida.”

“Tenho uma filha com oito anos e, no futuro, preciso ter condições para dar estudo a ela”. A fala é de Ana Regina Gomes (foto), de 35 anos, que em 2019 ingressou na Educação de Jovens e Adultos (EJA) do Serviço Social da Indústria do Distrito Federal (Sesi-DF).

Recém-chegada de Minas Gerais, ela veio para Brasília naquele ano com o objetivo de retomar os estudos — interrompidos na juventude, quando deixou de ir à escola para ajudar no sustento da família. No Sesi-DF, as aulas, que tiveram início de forma presencial, migraram para o formato online durante a pandemia. “Nesse período, os professores foram sempre atentos e isso fez muita diferença. Hoje em dia, tem muito conteúdo disponível pela internet, com acesso livre, mas a orientação do professor é fundamental e ajuda muito”.

Agora, com o Ensino Médio completo, motivada pela filha e pela mãe, ela cursa o segundo semestre de Pedagogia em uma faculdade particular. “Não é fácil. Às vezes, a gente pensa que está muito sobrecarregado, mas, quem quer, consegue. É ter força de vontade mesmo e querer ter um futuro; a escola está aí para ensinar”, completa.

Para aqueles que, assim como Ana Regina, desejam concluir os estudos, o Sesi-DF está com inscrições abertas até o dia 20 de agosto para a EJA Ensino Médio Profissionalizante, com a possibilidade de finalizar a formação escolar e receber qualificação do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial do DF (Senai-DF). O curso terá carga horária de 1.200 horas. Dessas, 200 horas serão destinadas à qualificação do aluno no curso Assistente Administrativo.

Nos dois casos, as aulas serão a distância. No módulo de educação básica do Sesi-DF, além da formação online, haverá um encontro presencial por semana com os alunos, no Sesi Taguatinga, no período noturno. Na qualificação do Senai-DF, as aulas também são virtuais, com um encontro semanal ao vivo pela plataforma online.

Há vagas para a comunidade e para trabalhadores da indústria e seus dependentes e a formação é gratuita.

Como fazer a inscrição para a EJA Profissionalizante
Para participar, é preciso ser de baixa renda, maior de 18 anos e ter concluído o Ensino Fundamental anos finais (do 6º ao 9º ano) ou equivalente. As inscrições devem ser feitas pelo site do Sesi-DF. São 49 vagas, remanescentes do edital exclusivo para industriários, lançado no início do mês.

As vagas serão preenchidas por ordem de cadastro no site e confirmadas após a análise do cumprimento dos requisitos. Na página de inscrições, é preciso anexar:

• Certificado ou declaração de conclusão do Ensino Fundamental anos finais (do 6º ao 9º ano) ou equivalente

• Declaração de baixa renda (documento redigido de próprio punho manifestando se enquadrar em situação de baixa renda ou documento que comprove ser beneficiário do Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal)

• Declaração de próprio punho indicando ter acesso a um computador com internet para participar do curso

• Para trabalhadores da indústria e dependentes, Guia de Recolhimento do Fundo de Garantia do Tempo de Serviço (FGTS) ou Guia de Previdência Social recente, que identifique o CNPJ da empresa contratante.

O resultado será divulgado em 24 de agosto, no site do Sesi-DF e nos murais do Sesi Taguatinga. As matrículas ocorrerão de 24 a 27 de agosto, das 8 às 13 horas e das 14 às 17 horas, na Central de Atendimento da escola. O candidato deverá apresentar originais e cópias dos seguintes documentos: RG, CPF, histórico escolar (caso tenha), comprovante de residência, comprovante de tipagem sanguínea e uma foto 3×4.

O início das atividades está previsto para 31 de agosto, em uma acolhida aos alunos com orientações sobre as aulas. Antes de começarem os módulos educacionais, os estudantes passarão por um processo de reconhecimento de saberes. Os alunos preencherão questionários que vão indicar para a equipe pedagógica do Sesi-DF qual o nível de conhecimento de cada um e quais os conteúdos deverão ser estudados.

Em caso de dúvidas, os interessados podem entrar em contato com o Serviço de Atendimento Cliente do Sesi-DF, pelo telefone (61) 4042-6565, de segunda a sexta-feira, das 7h30 às 18h30.

A partir de quarta-feira, 4 de agosto, o Serviço Social da Indústria do Distrito Federal (Sesi-DF), em parceria com a Escola da Inteligência, realizará a segunda temporada da série Jornada com Especialistas. São encontros online, abertos ao público, para debater temas do ambiente escolar e relacionados à saúde mental. A transmissão será pelo canal da Fibra no YouTube.

A ação faz parte do projeto entre as instituições, que trabalha desenvolvimento da inteligência, gerenciamento das emoções, participação da família e a melhoria do ensino-aprendizagem. Participam alunos e professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental das escolas do Gama e de Taguatinga, além dos pais e responsáveis pelas crianças.

“O programa integra o currículo escolar dos estudantes. Nós o adotamos para enriquecer os relacionamentos desse público e a série Jornada com Especialistas vem para expandir esse conhecimento para a comunidade. O objetivo é contribuir com o desenvolvimento de competências socioemocionais”, explica a gerente de Educação Básica do Sesi-DF, Núbia Rosa.

A primeira palestra, que ocorrerá na quarta-feira (4), às 20 horas, tem como tema Design Thinking Aplicado a Elaboração de Novos Projetos Educacionais no Período de Pandemia e Pós-pandemia. Ministrada pelo pedagogo Gustavo Alencar, é voltada para profissionais da Educação e abordará a ferramenta como ganho de tempo e asserto em ações.

O segundo momento está marcado para 25 de agosto, às 20h, com a psicóloga e psicopedagoga Amanda Rodrigues. Ela falará sobre Como Desenvolver a Empatia e Estabelecer Relações Saudáveis.

O último encontro, com o tema Despertando Inspiração em Seus Filhos, ocorrerá em 29 de setembro, às 20h. A psicóloga Sheila Barbosa irá abordar a inspiração que as crianças enxergam na família e como isso é significativo no processo de educação e de vínculos afetivos.

A Companhia de Planejamento do Distrito Federal (Codeplan) abriu na segunda-feira, 2 de agosto, as inscrições para o VII Prêmio Codeplan de Trabalhos Técnico-Científicos. Os estudos devem ter como tema Desenvolvimento do DF, da Região Integrada de Desenvolvimento do DF e Entorno (Ride) e Área Metropolitana de Brasília (AMB). O concurso tem o apoio do Serviço Social da Indústria do DF (Sesi-DF) e do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial do DF (Senai-DF). 

Com o prêmio, a Codeplan busca estimular pesquisas socioeconômicas sobre políticas sociais e urbano-ambientais voltadas para o desenvolvimento do DF e da Região Integrada de Desenvolvimento do DF e Entorno (Ride). “A raiz da inovação e do desenvolvimento tecnológico estão na academia e, por isso, a indústria do DF apoia desde a primeira edição o Prêmio Codeplan de Trabalhos Técnico-Científicos. É uma forma de incentivar pesquisadores acadêmicos e, pela temática do concurso, de colaborar com a formulação de políticas públicas para o Distrito Federal”, afirma o presidente da Federação das Indústrias do DF (Fibra) e do Conselho Regional do Senai-DF e diretor regional do Sesi-DF, Jamal Jorge Bittar.

Podem concorrer trabalhos individuais ou coletivos, desde que não tenham sidos publicados ou inscritos em outros concursos. Para participar, é necessário ter Ensino Superior completo.  

Os critérios de avaliação do concurso são: concordância com a temática; atualidade, originalidade e/ou ineditismo; profundidade do conteúdo; correção e coerência da linguagem; clareza e consistência dos conceitos e da abordagem; coerência das reflexões ou das conclusões com a sequência do texto; e correção e atualidade das citações e dos autores referenciados.

A premiação soma R$ 22 mil, divididos da seguinte forma: R$ 8 mil para o primeiro colocado, R$ 6 mil para o segundo e R$ 4 mil para o terceiro. Há também a categoria Jovem Pesquisador, voltada para candidatos com até 25 anos que tenham apresentado trabalhos provenientes de monografia de conclusão de curso de graduação ou de resultados de pesquisas feitas em 2020 ou 2021. Nessa última, o vencedor receberá R$ 4 mil. Além do prêmio em dinheiro, os vencedores terão os trabalhos publicados na série Texto para Discussão, da Codeplan.

Inscrição
As inscrições são gratuitas e devem ser feitas, até 30 de setembro, pelo site premio.codeplan.df.gov.br. É preciso enviar ficha de inscrição (disponível no edital), cópia do documento de identidade e do CPF, comprovante de formação acadêmica, termo de cessão de direitos e resumo e trabalho completo.  

O resultado será divulgado no Diário Oficial do DF e no site da Companhia. A cerimônia de premiação está prevista para primeira quinzena de dezembro. A data, o horário e o local serão definidos posteriormente.

O que é o Sistema S?

Conhecidos em grupo como Sistema S, os serviços sociais autônomos são um conjunto de organizações das entidades representantes da indústria, da agricultura, do comércio e do transporte voltadas para a educação, assistência social, consultoria, pesquisa e assistência técnica.

Fazem parte do Sistema S: Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai); Serviço Social da Indústria (Sesi); Serviço Nacional de Aprendizagem do Comércio (Senac); Serviço Social do Comércio (Sesc); Serviço Nacional de Aprendizagem Rural (Senar); Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo (Sescoop); e Serviço Social de Transporte (Sest), Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte (Senat); e o Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae).  

Juntas essas instituições contribuem há 80 anos, de forma efetiva e permanente, com a inserção de jovens e trabalhadores brasileiros no mercado de trabalho, sobretudo os de classes menos favorecidas e têm um compromisso com a construção de um Brasil mais próspero, desenvolvido e com oportunidades para todos.

O Sistema S se mantém com contribuições compulsórias das empresas, calculadas sobre a folha de pagamento. Ao contrário dos impostos, a contribuição é recolhida apenas de determinadas categorias profissionais e empresas, e tem de ser destinada a propósitos específicos, como previsto nos Artigos 145, 149 e 195 da Constituição Federal. A contribuição é um investimento, pois é revertida na prestação de serviços essenciais às empresas.

O que é o Sistema Indústria?

O Sistema Indústria é uma rede nacional de caráter privado, que atua em diversas frentes de apoio ao setor industrial brasileiro. Integram essa rede a Confederação Nacional da Indústria (CNI), o Serviço Social da Indústria (Sesi), o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai), as federações estaduais da indústria dos 26 Estados e do Distrito Federal, lém de 1.280 sindicatos patronais industriais.

A estrutura foi criada para atender as necessidades específicas e auxiliar no desenvolvimento da indústria brasileira, que emprega 9,7 milhões de trabalhadores e tem 20,4% de participação no emprego formal no Brasil. O Sesi e o Senai se dedicam à educação básica e profissional, à inovação e tecnologia e à promoção da saúde e da segurança no trabalho do setor. Para administração das duas entidades, a CNI recebe 4% da receita do Sesi e 2% do Senai. 

Quando e por que foram criados o Sesi e o Senai?

Hoje instituições consolidadas nacional e internacionalmente, o Sesi e o Senai há décadas ajudam a elevar o nível da formação educacional dos brasileiros e são instrumentos fundamentais para o desenvolvimento de uma indústria mais inovadora e competitiva.   

Criado em 1942, por meio do Decreto-Lei nº 4.048/42, o Senai tem a missão de ajudar a indústria brasileira a ser mais competitiva por meio de ações que aumentam a produtividade das empresas, sobretudo com a qualificação profissional, a inovação e a execução de serviços técnicos. 

Já o Sesi foi criado em 1946 pelo Decreto n° 57.375/65 para auxiliar as indústrias em programas de Segurança e Saúde no Trabalho (SST) e na promoção da saúde e da educação dos trabalhadores, seus dependentes e também a comunidade. 

O Sesi é uma referência na educação básica, que compreende o ensino infantil, o fundamental e a Educação de Jovens e Adultos (EJA), enquanto o Senai é a principal instituição brasileira, e uma das maiores do mundo, na formação profissional de jovens e trabalhadores, incluindo a oferta de cursos de iniciação profissional, qualificação, técnicos, tecnólogos, graduação, aperfeiçoamento e pós-graduação.

• Normas estruturantes Senai
• Normas estruturantes Sesi

A subordinação das entidades às indústrias e à entidade sindical não só é prevista na Constituição Federal, mas estratégica. Isso porque seus objetivos precisam estar alinhados ao empresariado, para atender às suas demandas das indústrias no tempo exigido pelo mercado. Nem as próprias empresas nem as instituições de ensino públicas são capazes de suprir a necessidade no tempo e de forma adequada à agenda empresarial.

Sendo assim, o Senai e o Sesi são entidades privadas e os recursos que financiam suas atividades também são privados a partir do momento em que ingressam nos cofres das entidades.

O que o Sesi faz?

O Sesi oferece educação básica focada na formação para o futuro do trabalho a mais de 900 mil jovens. Sua metodologia é de reconhecida excelência e seus alunos têm elevado desempenho no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). 

Distribuídas em todo o território brasileiro, as 526 escolas da Rede Sesi são orientadas às necessidades do mundo do trabalho e adotam metodologias e currículos inovadores, com foco nas áreas de STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática). A rede conta com materiais pedagógicos, formação docente e infraestrutura de excelência para oferta da educação infantil, ensino fundamental e médio, além da Educação de Jovens e Adultos (EJA) — inclusive de forma articulada com a educação profissional Senai.

Além disso, para diminuir o índice de afastamentos do trabalho e estimular um estilo de vida saudável para os industriários, o Sesi oferece programas de promoção da segurança, saúde e qualidade de vida, com soluções para atender às demandas da indústria e aumentar sua produtividade.

Mais recentemente, o Sesi criou uma rede com oito Centros de Inovação em SST, que conta com parceiros internacionais, para desenvolver soluções em saúde e segurança do trabalho capazes de reduzir o absenteísmo, os acidentes laborais e aumentar a produtividade.

O que o Senai faz?

O Senai é a principal instituição de ensino técnico e profissional do País, com mais de 80 milhões de trabalhadores formados em oito décadas de atuação, e tem também a maior infraestrutura de tecnologia e inovação do Brasil. Seu modelo de formação mantém o currículo sempre alinhado à evolução tecnológica da indústria, o que se traduz em inclusão e empregabilidade para os jovens capacitados em diversos setores da indústria.

Para manter essa formação conectada com as transformações e novas tecnologias do mercado de trabalho e verificar a qualidade de seus cursos, o Senai realiza sistematicamente pesquisas e avaliações. Trabalho reconhecido pelo setor privado nacional e organizações internacionais, como a Organização Internacional do Trabalho (OIT) e a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE).

Para se ter uma ideia da qualidade da educação profissional brasileira ofertada pelo Senai, na Worldskills — competição mundial das profissões técnicas —  entre os cerca de 70 países que disputam, o Brasil ficou em 1º lugar em 2015, na competição disputada em São Paulo; ocupou o 2º lugar em 2017, em Abu Dhabi, e 3º lugar em 2019, na Rússia. 

Em um País que amarga números crescentes de desemprego, a pesquisa de egressos de 2020 mostra que 7 em cada 10 ex-alunos Senai estão empregados e que ex-alunos Senai com curso técnico têm 22,7% a mais de renda média. Os dados mostram ainda que ex-alunos de cursos de qualificação profissional do Senai têm 30% de chances a mais de conseguir emprego no período de um ano após terem sido demitidos.

Anualmente, dois terços (66,66%) da Receita Líquida de Contribuição Compulsória Geral são destinados  ao custeio, investimento e à gestão, de forma a viabilizar vagas gratuitas nos cursos técnicos e de formação inicial e continuada.